Development of Environmental Learning Program using Satoyama Simulation Game
使用里山模拟游戏开发环境学习程序
基本信息
- 批准号:16H03059
- 负责人:
- 金额:$ 11.32万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Vegetation Succession Learning Support System for Virtual Forestry Management ―Toward the Maintenance and Conservation of the Natural Environment
虚拟林业管理的植被演替学习支持系统——致力于自然环境的维护和保护
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shuya Kawaguchi; Hiroshi Mizoguchi; Ryohei Egusa; Yoshiaki Takeda; Etsuji Yamaguchi; Shigenori Inagaki; Futo Nakanishi; Shota Asahina; Fusako Kusunoki; Hideo Funaoi;Masanori Sugimoto
- 通讯作者:Masanori Sugimoto
SATOYAMA: Time-limited decision game for students to learn hundreds years forestry management
SATOYAMA:限时决策游戏,让学生学习百年林业管理
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawaguchi; S.; Sakai; T.; Tamaki; H.; Mizoguchi; H.; Egusa; R.; Takeda; Y.; Yamaguchi; E.; Inagaki; S.; Kusunoki; F.; Funaoi; H.; & Sugimoto; M.
- 通讯作者:M.
Gaze-measurement-technology-based evaluation of a vegetation-succession learning system
基于注视测量技术的植被演替学习系统评估
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shuya Kawaguchi; Hiroshi Mizoguchi; Ryohei Egusa; Yoshiaki Takeda; Etsuji Yamaguchi; Shigenori Inagaki; Futo Nakanishi; Shota Asahina; Fusako Kusunoki; Hideo Funaoi;Masanori Sugimoto
- 通讯作者:Masanori Sugimoto
SATOYAMA: Simulating and teaching game optimal for young children to learn vegetation succession as management of an actual forest
SATOYAMA:最适合幼儿学习植被演替作为实际森林管理的模拟和教学游戏
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawaguchi; S.; Mizoguchi; H.; Egusa; R.; Takeda; Y.; Yamaguchi; E.; Inagaki; S.; Kusunoki; F.; Funaoi; H.; & Sugimoto; M.
- 通讯作者:M.
里山管理ゲームを用いた植生遷移学習支援システムの研究―理科教育へのロボ・メカ技術の活用―
使用里山管理游戏的植被过渡学习支持系统的研究 - 机器人/机甲技术在科学教育中的运用 -
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:川口 漱也; 溝口 博; 江草 遼平; 武田 義明; 山口 悦司; 稲垣 成哲; 楠 房子; 舟生 日出男; 杉本 雅則
- 通讯作者:杉本 雅則
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SDGs-oriented Satoyama Environmental Conservation Education Program for Realistic Learning of Biodiversity
以可持续发展目标为导向的里山环境保护教育计划,以实现生物多样性的现实学习
- 批准号:
19H01734 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 11.32万 - 项目类别:
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An Educational Game Focusing on Environmental Issues That Achieves Full-body Interaction and Makes Practical Use of Position Measuring Technologies
一款关注环境问题的教育游戏,可实现全身互动并实际运用位置测量技术
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23300303 - 财政年份:2011
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相似海外基金
Study for designing inclusive teacher-training program for foreign students in Japan
为日本留学生设计包容性教师培训计划的研究
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以可持续发展目标为导向的里山环境保护教育计划,以实现生物多样性的现实学习
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19H01734 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 11.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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开发基于游戏的学习材料和课程设计支持工具,以提高学习参与度
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An Educational Game Focusing on Environmental Issues That Achieves Full-body Interaction and Makes Practical Use of Position Measuring Technologies
一款关注环境问题的教育游戏,可实现全身互动并实际运用位置测量技术
- 批准号:
23300303 - 财政年份:2011
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$ 11.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Learning Environment Research for 3DCG Molding Exercises
3DCG成型练习的学习环境研究
- 批准号:
22500946 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 11.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)