A Study on the Influence of L1 on L2 Acquisition of Japanese Compound Verbs by Chinese, Korean, and English-Speaking Learners of Japanese
中韩英日语学习者母语习得日语复合动词二语习得的影响研究
基本信息
- 批准号：16K02948
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語の母語獲得過程における助動詞 do の一致: パラメータの連動という観点から
英语母语习得过程中助动词do的一致:从参数联动的角度
- DOI：10.20759/elsjregional.11.0_343
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：團迫雅彦
- 通讯作者：團迫雅彦
Right Dislocation and Subject Case Marking in Child Japanese, Generative Approaches to Language Acquisition
儿童日语中的右错位和主格标记，语言习得的生成方法
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Dansako; Masahiko
- 通讯作者：Masahiko
英語の母語獲得過程におけるSubject-Verb Agreementの非対称性とその統語分析
英语母语习得过程中主谓一致的不对称性及其句法分析
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：團迫雅彦
- 通讯作者：團迫雅彦
韓国語母語話者日本語学習者及び中国語母語話者日本語学習者における統語的複合動詞の習得
以韩语为母语的日语和以汉语为母语的日语学习者对句法复合动词的习得
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：一瀬陽子・團迫雅彦・木戸康人
- 通讯作者：一瀬陽子・團迫雅彦・木戸康人
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Shomura-Isse Yoko其他文献
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{{ truncateString('Shomura-Isse Yoko', 18)}}的其他基金
L2 Learners' Linguistic Knowledge and Spontaneous Production of Morphological Features: Empirical Studies of Verbal Compounds and Plural Marking
二语学习者的语言知识和形态特征的自发产生：动词复合和复数标记的实证研究
- 批准号：
24520684 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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英文法のメタ知識と母国語転移の影響
英语语法元知识及母语迁移的影响
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- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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