Multimodal Analysis for Plurilingual Language Users at Science Universities

科学大学多语言用户的多模态分析

基本信息

  • 批准号:
    16K02802
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
図・絵ですすめる農学系プレゼンテーション活動
使用图表和图片进行农业展示活动
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    上原真知子;小熊貞子;広田妙子;山崎真弓;本郷智子
  • 通讯作者:
    本郷智子
「マルチモダリティ」という視点 から考える日本語 授業 -理系大学院生を対象としたプレゼンテーション活動を事例に-
“多模态”视角下的日语课堂——理科研究生演讲活动案例分析——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    本郷智子
  • 通讯作者:
    本郷智子
ACTION TUAT!
行动起来!
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
マルチモダリティを生かした理系大学における日本語授業
利用多模态的理科大学日语课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    本郷智子
  • 通讯作者:
    本郷智子
図・絵ですすめる農学系プレゼンテーション活動
使用图表和图片进行农业展示活动
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    上原真知子;小熊貞子;広田妙子;山崎真弓;本郷智子
  • 通讯作者:
    本郷智子
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HONGO TOMOKO其他文献

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    $ 1.83万
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    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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