The Effect of Watching Model Speaker's Face in ESL Shadowing
ESL Shadowing 中观察演讲者脸部的效果
基本信息
- 批准号：15H03229
- 负责人：
- 金额：$ 10.57万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Developing Psycholinguistic Competence through Extensive Reading: The Key to L2 Acquisition
通过广泛阅读培养心理语言能力：二语习得的关键
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shuhei Kadota
- 通讯作者：Shuhei Kadota
英語の読解・聴解など第二言語処理を支える認知メカニズム：実行機能（Executive Function）とは何か？
支持英语阅读和听力理解等第二语言处理的认知机制：什么是执行功能？
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：門田修平
- 通讯作者：門田修平
Combining ER with SH in Practices for L2 Acquisition
ER 与 SH 的结合在二语习得实践中
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shuhei Kadota
- 通讯作者：Shuhei Kadota
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KADOTA Shuhei其他文献
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$ 10.57万 - 项目类别：