A corpus-based analysis of lexical cohesive devices used in English essays produced by Japanese college students
基于语料库的日本大学生英语论文中词汇衔接手段的分析
基本信息
- 批准号：26370703
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Native Essays as Reference Data in Learner Language Research
母语论文作为学习者语言研究的参考数据
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masumi Narita;Yuichiro Kobayashi;and Mariko Abe;成田真澄;Masumi Narita;成田真澄・小泉利恵;Masumi Narita
- 通讯作者：Masumi Narita
Effects of a Writing Prompt on L2 Learners' Essays
写作提示对二语学习者作文的影响
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masumi Narita;Mariko Abe;and Yuichiro Kobayashi
- 通讯作者：and Yuichiro Kobayashi
多相ラッシュモデルを用いた英語ライティングの分析的評価の妥当性の検討
使用多相 Rasch 模型检验英语写作分析评估的有效性
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masumi Narita;Yuichiro Kobayashi;and Mariko Abe;成田真澄;Masumi Narita;成田真澄・小泉利恵
- 通讯作者：成田真澄・小泉利恵
英語母語話者が産出した意見文における語彙特性―大学生と社会人が使用する4単語連鎖の差異―
以英语为母语的意见句的词汇特征：大学生和上班族使用的四词链的差异
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masumi Narita;Yuichiro Kobayashi;and Mariko Abe;成田真澄
- 通讯作者：成田真澄
Writer/reader visibility in written discourse by Japanese learners of English
日本英语学习者书面话语中的作者/读者可见性
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masumi Narita;Yuichiro Kobayashi;and Mariko Abe;成田真澄;Masumi Narita
- 通讯作者：Masumi Narita
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NARITA Masumi其他文献
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- 批准号：
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- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)