Psychological statistics education using R for students in the humanities faculties.
使用 R 对人文学院学生进行心理统计教育。
基本信息
- 批准号:26380886
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
3囚人問題はなぜ難しいのか ―視点教示の効果―
3 为什么囚犯问题如此困难? -透视教学的效果-
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Toda;Y.;& Oh;I.;麦島剛・久保浩明・林奈津美・野見山遥・永井友幸・中野昂一・木村裕・中本百合江・吉井光信.;寺尾敦・伊藤朋子
- 通讯作者:寺尾敦・伊藤朋子
著者が解説する「Rによる心理学研究法入門」
作者讲解的《使用R的心理学研究方法简介》
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Saka;N.;Shinba;T.;Kubo;H.; Miyagawa;Y.;Hayashi;M.;Kimura;H.;Mugishima;G.;石 暁玲;橋本祐子・熊木悠人・滑田明暢・勝間理沙・小林将太・野本玲子・戸田有一;山田剛史・村井潤一郎・杉澤武俊・寺尾 敦;山田剛史・宇佐美 慧・尾崎幸謙・鈴木雅之・高橋雄介・安永和央
- 通讯作者:山田剛史・宇佐美 慧・尾崎幸謙・鈴木雅之・高橋雄介・安永和央
ランダムウォークの性質についての大学生の直感的理解
大学生对随机游走特性的直观理解
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Toda;Y.;& Oh;I.;麦島剛・久保浩明・林奈津美・野見山遥・永井友幸・中野昂一・木村裕・中本百合江・吉井光信.;寺尾敦・伊藤朋子;戸田 有一;春木 豊・麦島 剛;寺尾敦・太田梨沙子・本仲ひより
- 通讯作者:寺尾敦・太田梨沙子・本仲ひより
Rによる項目反応理論-Rを活用したIRTの教育
使用 R 的项目反应理论 - 使用 R 的 IRT 教育
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Toda;Y.;& Oh;I.;麦島剛・久保浩明・林奈津美・野見山遥・永井友幸・中野昂一・木村裕・中本百合江・吉井光信.;寺尾敦・伊藤朋子;戸田 有一;春木 豊・麦島 剛;寺尾敦・太田梨沙子・本仲ひより;戸田 有一;山田剛史・加藤健太郎
- 通讯作者:山田剛史・加藤健太郎
分散分析で有意になり多重比較で有意差がない確率
在方差分析中差异显着而在多重比较中差异不显着的概率
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Xiaoling;Shi;橋本貴充・村井潤一郎
- 通讯作者:橋本貴充・村井潤一郎
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Yamada Tsuyoshi其他文献
Polyethyleneimine-Modified Polymer as an Efficient Palladium Scavenger and Effective Catalyst Support for a Functional Heterogeneous Palladium Catalyst
聚乙烯亚胺改性聚合物作为有效的钯清除剂和功能性多相钯催化剂的有效催化剂载体
- DOI:
10.1021/acsomega.9b00707 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:4.1
- 作者:
Yamada Tsuyoshi;Kobayashi Yutaka;Ito Naoya;Ichikawa Tomohiro;Park Kwihwan;Kunishima Kouki;Ueda Shun;Mizuno Masahiro;Adachi Tadashi;Sawama Yoshinari;Monguchi Yasunari;Sajiki Hironao - 通讯作者:
Sajiki Hironao
The Influence of the Length of Testlets on Parameter Estimates of the Item Response Theory
Testlet长度对项目反应理论参数估计的影响
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yamanoi Shinji;Izumi Tsuyoshi;Yamada Tsuyoshi - 通讯作者:
Yamada Tsuyoshi
Effect of Using a Cardiac Catheterization Table-Stabilizing Stick on the Quality of Cardiopulmonary Resuscitation in the Cardiac Catheterization Laboratory: A Simulation-Based Study
心导管实验室使用心导管稳定棒对心肺复苏质量的影响:基于模拟的研究
- DOI:
10.1155/2019/6303978 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:2.1
- 作者:
Yamada Tsuyoshi;Ito Morihiro;Urai Hisako;Ueda Yumiko;Maki Hiroaki;Baba Reizo - 通讯作者:
Baba Reizo
Effects of age and viscosity on food transport and breathing-swallowing coordination during eating of two-phase food in nursing home residents
年龄和粘度对疗养院居民进食两相食物时食物输送和呼吸吞咽协调的影响
- DOI:
10.1111/ggi.13056 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yamada Tsuyoshi;Matsuo Koichiro;Izawa Masayuki;Yamada Shizuru;Masuda Yuji;Ogasawara Tadashi - 通讯作者:
Ogasawara Tadashi
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{{ truncateString('Yamada Tsuyoshi', 18)}}的其他基金
Development of novel methods for utilization acetal group and their application to synthesis of polycyclic compounds
缩醛基利用新方法的开发及其在多环化合物合成中的应用
- 批准号:
21K15229 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Effects of locally delivered anti cancer drugs using HAp/Col
使用 HAp/Col 局部递送抗癌药物的效果
- 批准号:
17K10959 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Investigation of serine protease involved in proteinase-activated receptor 2-mediated itch in dermatophytosis.
丝氨酸蛋白酶参与皮肤癣菌病中蛋白酶激活受体 2 介导的瘙痒的研究。
- 批准号:
15K08472 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
教育課程および大学入学前後の学習経験を考慮した心理統計教育のWeb教材改良の試み
结合大学前后的教育课程和学习经历,尝试完善心理统计教育网络教材。
- 批准号:
23K02866 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: DMS/NIGMS 2: Novel machine-learning framework for AFMscanner in DNA-protein interaction detection
合作研究:DMS/NIGMS 2:用于 DNA-蛋白质相互作用检测的 AFM 扫描仪的新型机器学习框架
- 批准号:
10797460 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Generating Research Opportunities Within Statistics at Fred Hutch (GROWS@FredHutch)
在 Fred Hutch 的统计领域创造研究机会 (GROWS@FredHutch)
- 批准号:
10627415 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
The role of multicultural identity integration on well-being and Biomedical Science pathway persistence
多元文化身份整合对幸福感和生物医学科学路径持久性的作用
- 批准号:
10723918 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Weathering the Storm of Cognitive Inequities: Testing the Minority Stress and Cognition Model with Indigenous Older Adults
经受认知不平等的风暴:用土著老年人测试少数民族压力和认知模型
- 批准号:
10510949 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别: