Investigation and validation of the tool for Interprofessional Education on Medical, Pharmacy and Nursing Students

医学、药学和护理专业学生跨专业教育工具的调查和验证

基本信息

  • 批准号：
    26460598
  • 负责人：
    YASUI HIROKI
  • 金额：
    $ 3.24万
  • 依托单位：
    Nagoya University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2014
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

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专著数量（0）
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专利数量（0）
在宅ケアにおける多職種連携教育　医学生と理学療法学大学院生の恊働
家庭护理的多学科协作教育：医学生和物理治疗研究生之间的合作
  • DOI：
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
    医学教育
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    阿部恵子;安井浩樹;内山靖;末松三奈;植村和正
  • 通讯作者：
    植村和正
多職種連携教育ツールiPEDによる学生教育と患者教育の接続 ―参加者インタビューの質的分析―
使用多学科教育工具 iPED 连接学生教育和患者教育 - 参与者访谈的定性分析 -
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    肥田武;阿部恵子;安井浩樹
  • 通讯作者：
    安井浩樹
Does Continuous Contacts Using Interprofessional Education Device (iPED) Have Educational Effects on Medical,Nursing,and Pharmacy Students?
使用跨专业教育设备 (iPED) 的持续接触对医学、护理和药学学生有教育效果吗？
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    肥田武;阿部恵子;安井浩樹;Masato Kokaji,Takeshi hida,Takahiko Norose,Hiroki Yasui,Kazumasa Uemura
  • 通讯作者：
    Masato Kokaji,Takeshi hida,Takahiko Norose,Hiroki Yasui,Kazumasa Uemura
糖尿病教室IPE（interprofessional education)
糖尿病课程IPE（跨专业教育）
  • DOI：
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
    医学教育
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    末松三奈;阿部恵子;安井浩樹;會田信子;植村和正;半谷眞七子 小森　拓 脇田　久 山内恵子
  • 通讯作者：
    半谷眞七子 小森　拓 脇田　久 山内恵子
地域における在宅患者・家族参加型多職種連携教育の取り組み
针对家庭患者及其家人的基于社区的多学科协作教育计划
  • DOI：
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    阿部恵子;半谷眞七子;野田幸裕;亀井浩行;會田信子;内山靖;末松三奈;安井浩樹;青松棟吉;植村和正
  • 通讯作者：
    植村和正
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  • 资助金额：
    $ 3.24万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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