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Development of a behavioral science curriculum that creates professionalism
开发培养专业精神的行为科学课程
基本信息
- 批准号：26463193
- 负责人：
- 金额：$ 3.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
日本大学全学共通書年次教育科目の他学部生とのグループワーク学修が受講生の教員への評価に及ぼす効果
日本大学普通书年度教育科目与其他本科生小组作业学习对学生对导师评价的影响
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高岡 裕;関口篤史;関口紗代;梅田由紀恵;前田英一;池上峰子;松浦正子;菅野亜紀;三枝 禎，堀畑 聡，伊藤孝訓
- 通讯作者：三枝 禎，堀畑 聡，伊藤孝訓
Correlation between Assignments for Profession of Post-graduate Clinical Competency Evaluation and the Pre-graduate Objective Structured Clinical Achievement Test in Dental Education
牙科教育研究生临床能力评估专业作业与研究生目标结构化临床成绩测试的相关性
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大沢聖子;多田充裕;内田貴之;青木伸一郎;遠藤康弘;岡本康裕;梶本真澄;海老原智康;李潤喜;黒澤仁美;須永肇;伊藤早希;土肥健二;桃原直;大山篤;伊藤孝訓;Hiroya Gotouda,Takanori Ito,Yasuhiro Okamoto et al.;Hiroya Gotouda,Takanori Ito,Yasuhiro Okamoto et al.
- 通讯作者：Hiroya Gotouda,Takanori Ito,Yasuhiro Okamoto et al.
患者付き添い実習を体験した学生の気づき
学生在参加患者出勤培训后体会到了什么
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大黒理惠;大河原知嘉子;齋藤やよい;大沢聖子，内田貴之，青木伸一郎，多田充裕，遠藤弘康，岡本康裕，梶本真澄，海老原智康，李 潤喜，黒澤仁美， 須永 肇，大山 篤，川島 正，吉野祥一，石井智浩，神谷直孝，伊藤誠康，牧村英樹，土肥健二，伊藤孝訓
- 通讯作者：大沢聖子，内田貴之，青木伸一郎，多田充裕，遠藤弘康，岡本康裕，梶本真澄，海老原智康，李 潤喜，黒澤仁美， 須永 肇，大山 篤，川島 正，吉野祥一，石井智浩，神谷直孝，伊藤誠康，牧村英樹，土肥健二，伊藤孝訓
歯科衛生学生の臨床実習前後における自己効力感の変化
口腔卫生专业学生临床培训前后自我效能感的变化
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小宮山政敏;金赫玲;宮宗秀伸;松野義晴;藤田水穂;田中裕二;伊藤早希，俣木志朗，吉田直美，伊藤孝訓
- 通讯作者：伊藤早希，俣木志朗，吉田直美，伊藤孝訓
歯科学生が付き添い実習で感じた「違和感」
牙科学生陪训时感受到的“不自然的感觉”
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大沢聖子;多田充裕;内田貴之;青木伸一郎;遠藤康弘;岡本康裕;梶本真澄;海老原智康;李潤喜;黒澤仁美;須永肇;伊藤早希;土肥健二;桃原直;大山篤;伊藤孝訓
- 通讯作者：伊藤孝訓
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ITO Takanori其他文献
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Development of a novel therapy for NASH focusing on the intestinal-liver organ correlation produced by factors form dental pulp stem cell
开发一种针对 NASH 的新疗法，重点关注牙髓干细胞因子产生的肠-肝器官相关性
- 批准号：
19K17457 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of a Rubric Evaluation System for The Medical Interview OSCE at The End of Clinical Practice
临床实践结束时医学访谈 OSCE 的评估系统的开发
- 批准号：
17K12060 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
22592346 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on listening skills during medical interviews in dentistry
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- 批准号：
11672062 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
University of Iowa Institute for Clinical and Translational Science
爱荷华大学临床与转化科学研究所
- 批准号：
10622212 - 财政年份：2023
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$ 3.16万 - 项目类别：
Feasibility and Usability of a Spanish-Transcreated Pediatric Post-Transplant Adherence App (BMT4me)
西班牙翻译的儿科移植后依从性应用程序 (BMT4me) 的可行性和可用性
- 批准号：
10782256 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
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开发基于能力的教育学，用于牙科保健员整个生命周期的系统健康指导和行为改变。
- 批准号：
17K12057 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the development of a systematic explanation and the assessment of teaching skills for pre- and postgraduate dental education and its effects on facilitating behavioral transformation
研究牙科教育学前和研究生教学技能的系统解释和评估及其对促进行为转变的影响
- 批准号：
16K11896 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Improving Clinical Encounter Communications to Enhance Minority Diabetes Care
改善临床交流以加强少数糖尿病护理
- 批准号：
9306184 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：