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幼児・初等教育段階における金融消費者教育のカリキュラム開発に関する基礎的研究
幼儿及小学阶段金融消费者教育课程开发基础研究
基本信息
- 批准号：23K02338
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('田村 徳至', 18)}}的其他基金
18歳成人を見据えた初等教育における金融消費者教育カリキュラム再構築に関する研究
以18岁成人为对象的小学金融消费者教育课程重构研究
- 批准号：
19K02727 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
初等中等教育における問題基盤型の金融経済カリキュラムの開発―日中比較を中心にー
中小学教育中以问题为基础的财经课程的开发 - 以日本与日本的比较为中心 -
- 批准号：
24K16693 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Building Access to Food through Systems and Solidarity
通过系统和团结建立获得粮食的机会
- 批准号：
10834500 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
STEAM Education and Training for Underrepresented Students and Teachers in the Arkansas Delta
为阿肯色三角洲地区代表性不足的学生和教师提供 STEAM 教育和培训
- 批准号：
10450466 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Building Access to Food through Systems and Solidarity
通过系统和团结建立获得粮食的机会
- 批准号：
10597899 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：