奨学金政策の効果測定への科学的実在論アプローチ：EBPMの認識論に関する研究

衡量奖学金政策有效性的科学现实主义方法：EBPM认识论研究

• 批准号: 22K02676
• 负责人: 西村 君平
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02676/
• 关键词: 高等教育; EBPM; 高等教育研究; 大学生の経済支援; 政策評価; 認識論

本研究の目的は，科学的実在論に関する認識論的知見を土台として，奨学金政 策の効果測定のあり方を理論的・経験的に検討することで，奨学金政策に関する科学的 根拠の構築を推進するとともに，高等教育研究におけるEBPMの認識論的基礎を精緻化することとである。該当年度(令和4年度)は「課題1:科学的根拠の活用理論および科学的実在論に関する理論的考察」に取り組んだ。その結果、高等教育研究における RCT への懐疑を踏まえて，RCT の方法論とは別の科学的認識論の観点から 1)エビデンスの特徴，2)その 構築の過程を明らかにすることである.本稿では科学的認識論に依拠した EBPM 論である「活用のためのエビデンス論」とその基礎にある科学的実 在論論争の知見を，高等教育研究への応用を視野に理論的に検討し、1)EBPM のエビデンスには，抽象度の異なる概念により構成された階層的な理論とその理論によって架橋された文脈の異なる多様な経験 的根拠が求められること，2)エビデンス構築のためには，理論の妥当性を その理論が構築されたときには想定されていなかった文脈において検証していく必要があることを明らかにした。また最後に高等教育の EBPM の課題とその解消の展望について、特に「素朴な実証主義」の問題性について明らかにした。この知見は日本高等教育学会紀要および大会発表に報告済みである。また，科学的実在論に則った新しい研究デザインを奨学金政策の 効果測定に適用していくための準備作業として，次年度（令和５年度）に実施予定のアンケート調査のプレ調査も予定通り実施した（国内３大学，海外１大学でインタビューおよび小規模なアンケート調査を実施）。現時点で保有しているデータの分析等と総合し，大学紀要にて報告した。

这项研究的目的是通过理论上和经验来促进有关奖学金政策的科学证据，从而基于公认的科学现实主义知识来研究奖学金政策的影响。财政年度（第4财年）致力于“问题1：理论考虑科学证据和科学现实主义的利用理论”。因此，基于高等教育研究中RCT的怀疑，是从与RCT方法论不同的科学观念的角度阐明证据的过程。 EBPM的理论是EBPM的理论和科学现实主义的基础，鉴于EBPM的应用，EBPM的应用需要通过不同的抽象概念和各种经验证据的层次理论根据其理论，2）他说，有必要在理论建立时验证没有预期的有效性。最后，我们阐明了高等教育的EBPM问题和解决方案的前景，尤其是“简单证据”的问题。这些知识已报告给日本高等教育协会和锦标赛公告。此外，作为一项根据科学现实进行新的研究设计的准备工作，将按计划进行下一个财政年度（第5财年）的问卷调查的奖学金政策的效果（在日本和海外的三所大学进行访谈和小型问卷调查）。据报道，北西大学（University Kisei）进行了编辑，并分析了目前持有的数据。