Development of a Model for Assessment of Learning Outcomes in Pharmacy Education Using Performance Assessment

使用绩效评估开发药学教育学习成果评估模型

基本信息

批准号：
18H01032
负责人：
Ohtsu Fumiko
金额：
$ 11.15万
依托单位：
Meijo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

薬学分野におけるパフォーマンスを測る課題への取り組み

解决衡量制药领域绩效的问题

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
大津史子;灘井雅行;長谷川洋一;永松正;大津史子
通讯作者：
大津史子

コロナ禍におけるPBL教育の工夫と学修成果

冠状病毒大流行期间的 PBL 教育创新和学习成果

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
大津史子;灘井雅行;長谷川洋一;永松正
通讯作者：
永松正

コロナ禍におけるオンライン授業の効果と課題

冠状病毒大流行期间在线课程的影响和挑战

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
大津史子
通讯作者：
大津史子

DOI：
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Ohtsu Fumiko其他文献

The Synergistic Effect of Problem-based Learning Combined with the Jigsaw Method in a Pharmacotherapy Course

基于问题的学习与拼图法相结合在药物治疗课程中的协同效应

DOI：
10.1248/yakushi.15-00231-4
发表时间：
2016
期刊：
YAKUGAKU ZASSHI
影响因子：
0.3
作者：
Ohtsu Fumiko;Nagamatsu Tadashi;Nadai Masayuki;Hasegawa Yoichi;Goto Nobuyuki.
通讯作者：
Goto Nobuyuki.

Ohtsu Fumiko的其他文献

DOI：
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通讯作者：
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10653369
财政年份：
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资助金额：
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$ 11.15万
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