Fostering Foundation for English Reading in Elementary Schools-Focusing on Accuracy and Fluency.

夯实小学英语阅读基础——注重准确性和流利性。

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スマートフォンを用いた参加型授業の試み : Microsoft Formsとパパパコメントの活用
尝试使用智能手机进行参与式课程：利用 Microsoft Forms 和 Papapa 评论
小学校外国語科にふさわしい「評価・テスト」とは
小学外语科目适合的“评估/测试”有哪些？
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
    英語教育
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    KAKIHARA;Takeshi;森篤嗣;内田聖二;岩居弘樹;湯地宏樹;鈴木玲子;藤井久美子;アレン玉井光江;畑江美佳
  • 通讯作者：
    畑江美佳
改訂幼稚園教育要領等に対応した授業改善の試みと学生による授業評価
根据修订后的幼儿园教育方针等，尝试改进课程以及学生对课程的评价
第二言語（英語）の流暢性（fluency）獲得の観点から：４技能入試への期待
从流利掌握第二语言（英语）的角度：对四技能入学考试的期望
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    スニサー ウィッタヤーパンヤーノン（齋藤）;黒川愛子;門田修平
  • 通讯作者：
    門田修平
保育の環境構成 ラーニングブックレット用ストリーミング配信システムの構築と運用
保育环境配置：学习册流媒体分发系统的构建及运营
  • DOI：
    10.24727/00028602
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    鳴門教育大学情報教育ジャーナル
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Iori;Isao;窪田暁;曽根 直人，藤原 伸彦，塩路 晶子，湯地 宏樹，田村 隆宏，木下 光二
  • 通讯作者：
    曽根 直人，藤原 伸彦，塩路 晶子，湯地 宏樹，田村 隆宏，木下 光二
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Mika Hatae其他文献

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