The Comparative Historical Research on Outdoor Education in Taisho Period : Focusing on Active Use of Locality in Outdoor Activities

大正时期户外教育的比较历史研究:以户外活动中地域性的积极运用为中心

• 批准号: 21700608
• 负责人: NOGUCHI Hodaka
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Tamagawa University (2010-2011)Chiba University (2009)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21700608/
• 关键词: 地域性; 教育史; 野外教育; 大正期; 教育学; 野外教育史; 身体教育学; 身体教育

This research examines the feature of outdoor education which was implemented in private primary schools and public primary schools of each province in Japan during Taisyo era. The outdoor education was implemented in the model of Europe and United States which aims to promote health in the metropolis such as Tokyo, Osaka and so on. By contrast, in the regional towns the outer education was affected by Europe and United States which was also be implemented by reflecting the local feature. The activities such as visiting the history spot, doing field trip and having the launch which was cooked by using the local ingredient during outdoor education can be given.

本研究探讨了大正时代日本各省的私立小学和公立小学实施的户外教育的特征。东京、大阪等大都市效仿欧美的户外教育模式，旨在促进健康。相比之下，在区域城镇，外部教育受欧美影响，也是体现地方特色来实施的。户外教育中可开展历史古迹参观、实地考察、使用当地食材烹制的火锅等活动。

项目成果

大正期の地方都市における林間学校受容に関する一考察

大正时期地方城市森林学校的接受情况研究

• 发表时间: 2011
• 作者: 野口穂高

赤坂臨海教育団紛擾に関する一考察

赤坂临海教育集团冲突研究

• 发表时间: 2011
• 作者: 野口穂高

大正期における「虚弱児童」の教育問題化と「野外教育」

大正时期的“弱子”与“户外教育”的教育问题

• 发表时间: 2012
• 作者: 野口穂高

大正期の東京市における「都市児童」の教育問題と「野外教育」

大正时期东京“都市儿童”的教育问题与“户外教育”

• 发表时间: 2009
• 作者: 野口穂高

大正期の地方都市における林間学校受容に関する一考察

大正时期地方城市森林学校的接受情况研究

• 发表时间: 2011
• 作者: 野口穂高