Visualizing Learners' Difficulties in English Reading using Biological Signal Measurement
使用生物信号测量可视化学习者的英语阅读困难
基本信息
- 批准号：17K18683
- 负责人：
- 金额：$ 4.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-06-30 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
視線解析による英文読解時の眼球運動と英語力の関係評価
利用凝视分析评估英语阅读理解过程中眼动与英语水平的关系
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：下田明;土田泰子;外山茂浩;竹部啓輔;村上祐貴
- 通讯作者：村上祐貴
The Verification of Correlation between English ability and Eye Movement in Reading Process using Eye Tracking
利用眼动追踪验证英语能力与阅读过程中眼动的相关性
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Akira Shimoda;Yasuko Tsuchida;Shigehiro Toyama;Keisuke Takebe;Yuki Murakami
- 通讯作者：Yuki Murakami
Gaze Position Estimation with Neural Network
使用神经网络进行注视位置估计
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masaki Wada;Shigehiro Toyama;Keisuke Takebe;Yasuko Tsuchida
- 通讯作者：Yasuko Tsuchida
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Tsuchida Yasuko其他文献
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Real-time Visualization of Comprehension from Emotional Responses that Creates a Paradigm Shift in Individually Optimized Learning
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- 批准号：
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24K18713 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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使用眼动追踪和脑电图分析阐明非汉字语言学习者的汉字识别过程
- 批准号：
24K04021 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 资助金额：
$ 4.08万 - 项目类别：
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