Development of logical education practice model and evaluation model in secondary school Japanese curriculum

中学日语课程逻辑教育实践模型与评价模型的开发

• 批准号: 17K04789
• 负责人: MIYAMOTO Koji
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: Okayama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04789/
• 关键词: 高等学校国語科; 論理論証教育; 実践モデルの整理・分析; 単元開発の構想; 主体形成; 学力評価; 実践モデルの整理・分類; 学習評価; 教育学; 教科教育学; 各教科の教育（国語）; 高等学校

项目成果

児童の言語生態研究会（児言態）理論と国語（母語）教育諸理論の統合試論

儿童语言生态学研究群（儿童语言行为）理论与日语（母语）教育理论的整合研究

• 发表时间: 2018
• 期刊: 児童の言語生態研究
• 作者: 大森玲子他共著;難波博孝
• 通讯作者: 難波博孝

国語教育研究に必要な語彙力 : 国語教育研究の世界に入るための関門として

日语教育研究所需词汇：作为进入日语教育研究世界的门户

• 发表时间: 2018
• 期刊: 日本語学
• 作者: 保富仁之;湯川雅紀;上田音々;壷井彩絵;金子一夫責任編集，永守・水島・直江・相田・山木編，金子・赤木他16名による分担執筆;永守基樹:責任編集，永守他14名による分担執筆;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;宮本浩治;小笠原 拓;青山之典;篠崎祐介・青木幹昌;難波博孝;難波博孝
• 通讯作者: 難波博孝

論理論証教育における学習開発

理论和示范教育的学习发展

• 发表时间: 2018
• 作者: 星野洋美;吉本敏子;小川裕子;室雅子;吉岡良江;安場規子;吉原崇恵;守田庸一;間瀬茂夫;守田庸一;間瀬茂夫;間瀬茂夫;間瀬茂夫;住野好久・三島知剛・藤枝茂雄・山﨑光洋・宮本浩治・今井康好・尾島卓・高瀬淳;間瀬茂夫・河野智文;間瀬茂夫;住野好久・三島知剛・藤枝茂雄・山﨑光洋・宮本浩治・今井康好;宮本浩治;守田庸一;守田庸一・入澤佳菜・藤原和好;高橋由衣・宮本浩治;高瀬淳・金川舞貴子・熊谷愼之輔・宮本浩治・黒崎東洋郎・渡邊満・岩堂秀明;黒崎東洋郎・渡邊満・宮本浩治・金川舞貴子・住野好久・岩堂秀明・仲矢明孝・徳山順子・藤枝茂雄・村松敦;間瀬茂夫;宮本浩治;宮本浩治
• 通讯作者: 宮本浩治

高等学校国語科における論理論証教育の学習モデルの開発

高中日语课程理论与证据教育学习模式的开发

• 发表时间: 2017
• 作者: 星野洋美;吉本敏子;小川裕子;室雅子;吉岡良江;安場規子;吉原崇恵;守田庸一;間瀬茂夫;守田庸一;間瀬茂夫;間瀬茂夫;間瀬茂夫;住野好久・三島知剛・藤枝茂雄・山﨑光洋・宮本浩治・今井康好・尾島卓・高瀬淳;間瀬茂夫・河野智文;間瀬茂夫;住野好久・三島知剛・藤枝茂雄・山﨑光洋・宮本浩治・今井康好;宮本浩治;守田庸一;守田庸一・入澤佳菜・藤原和好;高橋由衣・宮本浩治;高瀬淳・金川舞貴子・熊谷愼之輔・宮本浩治・黒崎東洋郎・渡邊満・岩堂秀明;黒崎東洋郎・渡邊満・宮本浩治・金川舞貴子・住野好久・岩堂秀明・仲矢明孝・徳山順子・藤枝茂雄・村松敦;間瀬茂夫;宮本浩治;宮本浩治;守田庸一;宮本浩治
• 通讯作者: 宮本浩治

小中高の論理教育カリキュラム策定のための基礎研究（１）―理論的枠組みの構築

小学、初中、高中逻辑教育课程制定的基础研究（一）——构建理论框架

• 发表时间: 2017
• 作者: 保富仁之;湯川雅紀;上田音々;壷井彩絵;金子一夫責任編集，永守・水島・直江・相田・山木編，金子・赤木他16名による分担執筆;永守基樹:責任編集，永守他14名による分担執筆;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;鈴木慎一朗;宮本浩治;小笠原 拓;青山之典;篠崎祐介・青木幹昌;難波博孝;難波博孝;吉川芳則;幸坂健太郎;篠崎祐介・青木幹昌;難波博孝;宮本浩治;難波博孝;宮本浩治・難波博孝・篠崎祐介・幸坂健太郎・吉川芳則・青山之典
• 通讯作者: 宮本浩治・難波博孝・篠崎祐介・幸坂健太郎・吉川芳則・青山之典