Developing Perspective and Way of Thinking about Justice in Elementary and Junior High School

中小学正义观和思维方式的培养

• 批准号: 17K04768
• 负责人: ISOYAMA KYOKO
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Shizuoka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04768/
• 关键词: 社会科; 市民的資質; 法教育; アメリカ; スウェーデン; 法化社会; 公正; カリキュラム

项目成果

21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」

21世纪教育所需的“社会视角和思维方式”

• 发表时间: 2018
• 作者: 江口勇治監;井田仁康・唐木清志・國分麻里・村井大介編
• 通讯作者: 井田仁康・唐木清志・國分麻里・村井大介編

Current Situation and Challenges of Law-Related Education

法学教育的现状与挑战

• 发表时间: 2018
• 期刊: Resource Material Series
• 作者: 日本図書館情報学会研究委員会編（平久江祐司;今井福司;岩崎れい;中村百合子;足立幸子;塩谷京子;庭井史絵;松田ユリ子;野口武悟;大平睦美）;Kyoko ISOYAMA;Kyoko ISOYAMA
• 通讯作者: Kyoko ISOYAMA

アラバマ州の社会科における法的リテラシーの育成の方法論

阿拉巴马州社会研究中培养法律素养的方法

• 发表时间: 2017
• 期刊: 『日本社会科教育学会全国大会発表論文集』日本社会科教育学会
• 作者: 日本図書館情報学会研究委員会編（平久江祐司;今井福司;岩崎れい;中村百合子;足立幸子;塩谷京子;庭井史絵;松田ユリ子;野口武悟;大平睦美）;Kyoko ISOYAMA;Kyoko ISOYAMA;Kyoko ISOYAMA;磯山恭子;磯山恭子;磯山恭子
• 通讯作者: 磯山恭子

法的リテラシーの育成を目指す法教育カリキュラムの構成の特色－“Play by the Rules”の分析を通じて－

以培养法律素养为目标的法制教育课程结构的特点——通过“按规则行事”分析——

• 发表时间: 2018
• 作者: 日本図書館情報学会研究委員会編（平久江祐司;今井福司;岩崎れい;中村百合子;足立幸子;塩谷京子;庭井史絵;松田ユリ子;野口武悟;大平睦美）;Kyoko ISOYAMA;Kyoko ISOYAMA;Kyoko ISOYAMA;磯山恭子;磯山恭子;磯山恭子;磯山恭子
• 通讯作者: 磯山恭子

新版テキストブック公民教育（分担：中学校社会科公民的分野の目標と内容）

新版公民教育教材（分享：初中社会学与公民领域目标及内容）

• 发表时间: 2019
• 作者: 日本図書館情報学会研究委員会編（平久江祐司;今井福司;岩崎れい;中村百合子;足立幸子;塩谷京子;庭井史絵;松田ユリ子;野口武悟;大平睦美）;Kyoko ISOYAMA;Kyoko ISOYAMA;Kyoko ISOYAMA;磯山恭子;磯山恭子;磯山恭子;磯山恭子;Kyoko ISOYAMA;磯山恭子;森茂岳雄，川﨑誠司，桐谷正信，青木香代子編著，磯山恭子，太田満，木村真冬，久保園梓，坪井龍太，坪田益美，津山直樹，中澤純一，中山京子，福山文子，松尾知明，宮崎沙織，山根俊彦;日本公民教育学会編，栗原久，樋口雅夫，釜本健司，磯山恭子，土屋直人，福田喜彦，吉田剛，小松伸之，桐谷正信，長田健一，鈴木正行，真島聖子，升野伸子，井上昌義，中平一義，土肥大次郎，鴛原進，竹澤伸一，桑原敏典，田本正一他
• 通讯作者: 日本公民教育学会編，栗原久，樋口雅夫，釜本健司，磯山恭子，土屋直人，福田喜彦，吉田剛，小松伸之，桐谷正信，長田健一，鈴木正行，真島聖子，升野伸子，井上昌義，中平一義，土肥大次郎，鴛原進，竹澤伸一，桑原敏典，田本正一他