Considering Theoretical and Empirical Framework on Inclusive Learning based on the Associate Work
基于关联工作考虑全纳学习的理论和实证框架
基本信息
- 批准号：17K04639
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
社会連帯を紡ぎ直す協同組合へ
迈向重新编织社会团结的合作社
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：TAKAYAMA;Taisuke;Hirotaka MATSUDA;Tomoaki NAKATANI;and Kuniaki SAITO;齋藤邦明;伊藤淳史;田中夏子;ITO Atsushi;伊藤淳史;伊藤淳史;小島浩之;石田正昭;石田正昭;小島庸平;齋藤邦明;坂口正彦;大高研道
- 通讯作者：大高研道
コミュニティ媒介者としての協同組合の位置と役割－協同組合研究の課題
合作社作为社区调解者的地位和作用——合作研究面临的挑战
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Otaka;K.;大高研道
- 通讯作者：大高研道
共にはたらく協同労働の到達点－社会的困難にある人びとと「共に働く」協同労働による中間的就労の実態調査アンケート結果報告－
协同劳动的成果 - 与社会困难群众“一起工作”的协同劳动中间工作现状调查结果报告 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：星三和子;向井美穂;上垣内伸子;大高研道;OTAKA Kendo;大高研道;大高研道;大高研道;大高研道;大高研道;大高研道;大高研道;大高研道
- 通讯作者：大高研道
Restructuring process of collective popular knowledge construction through collective and dialogical community development actions- a case study of workers' co-operative in Tome-city
通过集体和对话式的社区发展行动来重构集体大众知识建构的过程——以登米市工人合作社为例
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Otaka;K.
- 通讯作者：K.
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Otaka Kendo其他文献
From“Employed Work”to“Associated Work”in Divers Society
多元化社会中从“受雇工作”到“关联工作”
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
岡村弘;原浩美;高木麻衣子;本野洋子;遠藤 野ゆり;Otaka Kendo - 通讯作者：
Otaka Kendo
Social Enterprise and Community Development Learning - from the experience of Japanese Workers’ Co-operative Movement
社会企业与社区发展学习——日本工人合作化运动的经验
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
岡村弘;吉田亜矢;原浩美;池田琴恵;中嶋一郎;大塚 類;Otaka Kendo - 通讯作者：
Otaka Kendo
悲哀をめぐる研究 虐待してしまう母親の回復支援に向けて
关于悲伤的研究：为施虐母亲提供康复支持
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
岡村弘;吉田亜矢;原浩美;池田琴恵;中嶋一郎;大塚 類;Otaka Kendo;遠藤野ゆり - 通讯作者：
遠藤野ゆり
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{{ truncateString('Otaka Kendo', 18)}}的其他基金
An Empirical Study on 'Intermediately Work' and 'Workplace Empowerment' in Social Enterprise Practices.
社会企业实践中“中间工作”与“职场赋权”的实证研究。
- 批准号：
26381094 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Empirical Study on Regional Development of Mutual Development through Collaboration of Education and Rehabilitation -Verification through State Surveys
教育与康复协同发展的区域发展实证研究——国家调查验证
- 批准号：
22K02308 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
コミュニティ形成プロセスにおける協働的関係からアプローチする学習論の再検討
社区形成过程中协作关系视角下的学习理论重新审视
- 批准号：
22H00972 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
An empirical comparative study of the collaboration between social education, welfare and preventive healthcare, and community empowerment
社会教育、福利和预防保健以及社区赋权之间合作的实证比较研究
- 批准号：
18H00983 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
practical study on how to make collaboration of different professionals for community development
如何让不同专业人士合作促进社区发展的实践研究
- 批准号：
15K13188 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research