Adaptive Task Generation Method for Situation Judgement Skill Learning in Information Security
信息安全中态势判断技能学习的自适应任务生成方法
基本信息
- 批准号：17K00479
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Advances in Cybersecurity Education and Training Methodologies
网络安全教育和培训方法的进展
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：R. Beuran;K. Chinen;S. Hasegawa
- 通讯作者：S. Hasegawa
情報セキュリティアウェアネス向上のための意思決定トレーニング環境の提案
提高信息安全意识的决策培训环境建议
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長谷川 忍;Deni Kurnia;Zheyu Tan;Beuran Razvan
- 通讯作者：Beuran Razvan
The Role of Serious Games in Disaster and Safety Education: An Integrative Review
严肃游戏在灾害与安全教育中的作用：综合回顾
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Valerie A. Wilkinson;D. Wahyudin & S. Hasegawa
- 通讯作者：D. Wahyudin & S. Hasegawa
Role of Gamification in Designing Cognitive Learning Support Systems
游戏化在设计认知学习支持系统中的作用
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Naomichi Ikarashi;Raiya Yamamoto;Valerie A. Wilkinson;Shinobu Hasegawa
- 通讯作者：Shinobu Hasegawa
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- 作者：
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Hasegawa Shinobu其他文献
Learner’s Mental State Estimation with PC Built-in Camera
利用电脑内置摄像头评估学习者的心理状态
- DOI：
10.1007/978-3-030-50506-6_12 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hasegawa Shinobu;Hirako Atsushi;Zheng Xianwen;Karimah Shofiyati Nur;Ota Koichi;Unoki Teruhiko - 通讯作者：
Unoki Teruhiko
An Interactive Learning System for Understanding Presentation Semantics
用于理解表示语义的交互式学习系统
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
S. Keisuke;Tanida Akihide;Kashihara Akihiro;Hasegawa Shinobu - 通讯作者：
Hasegawa Shinobu
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A Learning Support Environment for Paper Revision Skills based on Cognitive Apprenticeship Theory
基于认知学徒理论的论文修改技能学习支持环境
- 批准号：
20H04295 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research on Object Mashup for Academic Second Language Learning
学术二语学习的对象混搭研究
- 批准号：
26330395 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Elucidating the effects of task constraints on perceptual motor skills and their application to training.
阐明任务限制对知觉运动技能的影响及其在训练中的应用。
- 批准号：
19K20012 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of a virtual reality training system for perception-action coupling in sport
运动感知-动作耦合虚拟现实训练系统的开发
- 批准号：
25750294 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)