Components of metacognition and development of a scale for safety studying by nursing students
元认知的组成部分和护生安全学习量表的开发
基本信息
- 批准号：16K11944
- 负责人：
- 金额：$ 1.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Educational methods for developing risk prediction ability in nursing students
培养护生风险预测能力的教育方法
- 批准号：
21592694 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
基礎看護学教育における患者安全の基盤となるリスクセンスの検討
基础护理教育中风险意识检验作为患者安全的基础
- 批准号：
22K20262 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
トランスジェンダー学生が安全に安心して看護を学ぶための学習環境整備の検討
为跨性别学生营造安全、安心学习护理的学习环境的思考
- 批准号：
20K18997 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
質保証と安全性を重視した看護学生の臨床実習前から新人までの看護実践教育の在り方
护理学生实践护理教育的理想方法，从临床前培训到新员工，强调质量保证和安全。
- 批准号：
18K10338 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of guidelines for accident prevention in public health nursing practice
制定公共卫生护理实践中事故预防指南
- 批准号：
26671032 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A study for Development and evaluation of medical safety education program by clinical collaboration for nursing students
护生临床协作医疗安全教育方案制定与评价研究
- 批准号：
25463354 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)