Establishment of support model by local educational administration to promote school curriculum management.

地方教育行政部门建立支持模式，推进学校课程管理。

• 批准号: 16K01068
• 负责人: Murakawa Masahiro
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Konan Women's University (2017-2022)Naruto University of Education (2016)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K01068/
• 关键词: カリキュラム・マネジメント; 地方教育行政; 新学習指導要領; 資質・能力の育成; ワークショップ型研修; カリキュラム・マネジメント、; 資質・能力の育成と評価; 授業研究; 感染対策と学びの保障; 主体的・対話的で深い学び; カリキュラムマネジメント; 地域活性化; 学習指導要領改訂; アクティブ・ラーニング; ワークショップ; カリキュラム・マネジメント評価; 学校支援モデル構築

项目成果

地域を挙げて目指す資質・能力を育む授業づくり

创建培养整个地区所追求的素质和能力的课程

• 发表时间: 2019
• 期刊: 学校教育・実践ライブラリ
• 作者: 久保田真一郎;新盛賢太郎;高塚佳代子;山場久昭;岡崎直宣;村川雅弘;田村知子・木原俊行・岡田和子・田中満公子・佃千春・長谷川和弘・餅木哲郎・島田希;田村知子・谷伊織・本間学;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;泰山裕・稲垣忠・豊田充崇・後藤康志・松本章代;吉冨芳正;吉冨芳正;泰山裕・堀田龍也;村川雅弘;村川雅弘・野口徹;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;吉冨芳正;吉冨芳正;田村知子;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘
• 通讯作者: 村川雅弘

「40分授業午前5時間制」への挑戦ー東京都目黒区の区レベルのカリマネ

挑战“40分钟课、5小时早间制”——东京目黑区区级口径管理

• 发表时间: 2022
• 期刊: 教職研修（教育開発研究所）
• 作者: 久保田真一郎;新盛賢太郎;高塚佳代子;山場久昭;岡崎直宣;村川雅弘;田村知子・木原俊行・岡田和子・田中満公子・佃千春・長谷川和弘・餅木哲郎・島田希;田村知子・谷伊織・本間学;村川雅弘;村川雅弘
• 通讯作者: 村川雅弘

校長のリーダーシップと学校を挙げてのカリキュラム・マネジメント

校长领导和全校课程管理

• 发表时间: 2019
• 期刊: リーダーズ・ライブラリ
• 作者: 久保田真一郎;新盛賢太郎;高塚佳代子;山場久昭;岡崎直宣;村川雅弘;田村知子・木原俊行・岡田和子・田中満公子・佃千春・長谷川和弘・餅木哲郎・島田希;田村知子・谷伊織・本間学;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;泰山裕・稲垣忠・豊田充崇・後藤康志・松本章代;吉冨芳正;吉冨芳正;泰山裕・堀田龍也;村川雅弘;村川雅弘・野口徹;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;吉冨芳正;吉冨芳正;田村知子;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;吉冨芳正;吉冨芳正;田村知子;吉冨芳正;村川雅弘
• 通讯作者: 村川雅弘

「社会に開かれた教育課程」における学習活動

“教育课程向社会开放”的学习活动

• 发表时间: 2016
• 期刊: 新教育課程ライブラリ
• 作者: 久保田真一郎;新盛賢太郎;高塚佳代子;山場久昭;岡崎直宣;村川雅弘;田村知子・木原俊行・岡田和子・田中満公子・佃千春・長谷川和弘・餅木哲郎・島田希;田村知子・谷伊織・本間学;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;泰山裕・稲垣忠・豊田充崇・後藤康志・松本章代;吉冨芳正;吉冨芳正;泰山裕・堀田龍也;村川雅弘;村川雅弘・野口徹;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;吉冨芳正;吉冨芳正;田村知子;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;吉冨芳正;吉冨芳正;田村知子;吉冨芳正;村川雅弘;村川雅弘;田村知子;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;田村知子・本間学・吉冨芳正・村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;田村知子・本間学・根津朋実・村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘・八釼明美;村川雅弘
• 通讯作者: 村川雅弘

主体的・対話的で深い学びを実現するための副校長・教頭の役割

副校长发挥作用，实现主动性、互动性、深度学习

• 发表时间: 2022
• 期刊: 『Educasphere』
• 作者: 久保田真一郎;新盛賢太郎;高塚佳代子;山場久昭;岡崎直宣;村川雅弘;田村知子・木原俊行・岡田和子・田中満公子・佃千春・長谷川和弘・餅木哲郎・島田希;田村知子・谷伊織・本間学;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;村川雅弘;泰山裕・稲垣忠・豊田充崇・後藤康志・松本章代;吉冨芳正;吉冨芳正
• 通讯作者: 吉冨芳正