Research on How we can guide and assess students' labo activities and investigative works in secondary science education

中等科学教育中如何引导和评价学生劳动活动和探究性作业的研究

• 批准号: 16K00968
• 负责人: RYU Jumpei
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Kagawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K00968/
• 关键词: 科学教育; 中等教育; 探究活動; 物理教育; 中等科学教育; 実験ノート; 評価; 英国; Ａレベル科学; 中等科学教育カリキュラム; 国際比較; 物理教育研究; 初中等教育; 理科; 実験・探究活動

项目成果

探究的な学習と『探究活動』の機会の提供について

关于提供探索性学习和“探究活动”的机会

• 发表时间: 2017
• 作者: 谷口和成;笠潤平;村田隆紀;覧具博義;村上祐子，稲垣知宏;稲垣知宏;笠潤平
• 通讯作者: 笠潤平

科学の不定性と理科教育

科学的不确定性和科学教育

• 发表时间: 2017
• 作者: 笠潤平;岡本正志;谷口和成;エディリシンハ チャトリカ，和田勉;笠潤平
• 通讯作者: 笠潤平

科学的説明の機会を与える小中高用物理授業プランの試行

试行小学生、初中生、高中生提供科学解释机会的物理教案

• 发表时间: 2019
• 作者: デビッド・A・スーザ;トム・ピレッキ著（胸組虎胤翻訳）;笠潤平
• 通讯作者: 笠潤平

市民の科学リテラシーのための教育に対する科学者・教育者のアプローチについて

科学家和教育工作者教育公民科学素养的方法

• 发表时间: 2019
• 期刊: 日本生理学会雑誌
• 作者: 胸組虎胤;山家泰輔;手束祐太;粟田高明;寺島幸生;笠潤平
• 通讯作者: 笠潤平

力学概念調査と科学的思考力・推論力調査を組み合わせた学部新入生の物理学の学習状態の分 析 ― 物理教育の現状調査プロジェクト調査結果の利用方法について ―

结合力学概念调查和科学思维推理能力调查分析新生本科生物理学习现状 - 如何利用物理教育现状调查项目的结果 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 長尾将平;笠潤平
• 通讯作者: 笠潤平