Comprehensive study on construction of mathematical science education based on design science in school education
学校教育中基于设计科学的数学科学教育建设综合研究
基本信息
- 批准号:16H03054
- 负责人:
- 金额:$ 10.98万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Lesson Study at the UppBSRLM Conferenceer Secondary Level in Japan: Focus on the “Problem Solving Approach
日本 UppBSRLM Conferenceer 中学课程学习:关注“问题解决方法”
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Motohiro Yamauchi;Atsushi Shibata;Keiji Suzuki;Masatoshi Suzuki;Atsuko Niimi;Hisayoshi Kondo;Miwa Miura;Miyako Hirakawa;Keiko Tsujita;Shunichi Yamashita;Naoki Matsuda;椿広計;Keiichi Nishimura
- 通讯作者:Keiichi Nishimura
設計科学的視座に基づく数理科学教育における教材開発と検証授業-小学生の「指標」に基づいた意思決定に焦点を当てて-
基于设计科学视角的数学科学教育教材及验证课开发——聚焦小学生基于“指标”的决策——
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:椿広計;鈴木和幸;久保良宏・久永靖史・谷口千佳・ 太刀川祥平;西村圭一;後藤貴裕・西村圭一;鈴木侑・富樫奈緒子;清水宏幸・青山尚司・石川大輔・鈴木侑
- 通讯作者:清水宏幸・青山尚司・石川大輔・鈴木侑
設計科学的視座に基づく数理科学教育における教材開発と検証授業-高校学校における「指標」の作成に焦点をあてて-
基于设计科学视角的数学科学教育教材及验证课开发 -以高中“指标”打造为重点-
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:椿広計;鈴木和幸;久保良宏・久永靖史・谷口千佳・ 太刀川祥平;西村圭一;後藤貴裕・西村圭一;鈴木侑・富樫奈緒子;清水宏幸・青山尚司・石川大輔・鈴木侑;上田凜太郎・成田慎之介・清水宏幸
- 通讯作者:上田凜太郎・成田慎之介・清水宏幸
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
NISHIMURA Keiichi其他文献
NISHIMURA Keiichi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('NISHIMURA Keiichi', 18)}}的其他基金
Study on fostering the competency of making decisions by using mathematics in the social context
社会情境下运用数学培养决策能力的研究
- 批准号:
22300273 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 10.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
Developing and Testing Innovations: Computer Science Through Engineering Design in New York
开发和测试创新:纽约的工程设计中的计算机科学
- 批准号:
2341962 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.98万 - 项目类别:
Standard Grant
CFRP複合材料の適応的成形プロセス設計のためのマルチフィジックス計算科学
CFRP 复合材料自适应成形工艺设计的多物理场计算科学
- 批准号:
23K26298 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.98万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The neural underpinnings of speech and nonspeech auditory processing in autism: Implications for language
自闭症患者言语和非言语听觉处理的神经基础:对语言的影响
- 批准号:
10827051 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.98万 - 项目类别:
Bilingualism as a cognitive reserve factor: the behavioral and neural underpinnings of cognitive control in bilingual patients with aphasia
双语作为认知储备因素:双语失语症患者认知控制的行为和神经基础
- 批准号:
10824767 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.98万 - 项目类别: