Historiograhy of educational movemnet for children with disabilities in postwar Japan focusing on compulsory education for all children with disabilities in Tokyo

战后日本残疾儿童教育运动的历史记录，重点关注东京所有残疾儿童的义务教育

基本信息

  • 批准号：
    16K04823
  • 负责人：
    Kawai Ryuhei
  • 金额：
    $ 1.16万
  • 依托单位：
    Kanazawa University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2016
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
発達保障論の到達と論点
发展安全理论的成就与问题
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    軍司敦子;竹市博臣;廣永成人;高橋秀俊;金子裕;飛松省三;稲垣真澄.;荒川智,河原紀子,白石正久,木全和巳,越野和之,丸山啓史,河合隆平
  • 通讯作者：
    荒川智,河原紀子,白石正久,木全和巳,越野和之,丸山啓史,河合隆平
特別支援教育制度のもとでの学校から社会への移行
特殊教育体系下从学校到社会的转变
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    海津亜希子;原田浩司;軍司敦子;河合隆平
  • 通讯作者：
    河合隆平
発達保障の道－歴史をつなぐ、社会をつくるー
发展安全之路——连接历史、创造社会——
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Kyota Aoki;Yuki Yamada and Hisanori Hotta;軍司敦子;佐久間陽子・平澤紀子・日比曉;Kyota Aoki;河合隆平
  • 通讯作者：
    河合隆平
重症心身障害児の「学校」をつくるー教育と生存の場としての学校―
为患有严重精神和身体残疾的儿童创建一所“学校”：学校作为教育和生存的场所。
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
    教育学研究
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Kaga M;Nakamura M;Gunji A.;河合隆平
  • 通讯作者：
    河合隆平
東京都の希望者「全員就学」政策の論理と体系
东京都“全民入学”政策的逻辑与制度
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Kyota Aoki;Shuichi Tashiro and Shu Aoki;河合隆平
  • 通讯作者：
    河合隆平
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