Developing a lesson program as an ESD to promote cross-cultural understanding through discussing regional World Heritage Sites

开发作为可持续发展教育的课程计划,通过讨论区域世界遗产地促进跨文化理解

基本信息

  • 批准号:
    16K04758
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
The Geography ESD Lesson for Deepening a Cultural Understanding through Communication of World Heritages
通过传播世界遗产加深文化理解的地理 ESD 课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;麓 洋介;麓 洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・岡田暁子;水谷誠孝・麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;新山王 政和・麓 洋介・江田 司・鈴木 慎一朗・野田 敦敬・江島 徹郎;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子・藤本 逸子・藤原 一子;田澤里喜・土橋久美子・山本直樹・村石理恵子・麓洋介・花輪充;麓洋介;麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・藤本逸子・藤原一子;麓洋介;水谷誠孝・麓洋介;樋口一成(編著);太田光洋・野中千都・田中ミサ・塩野谷祐子・上村明・戸川俊・関裕子・小山顕・田島大輔・麓洋介・中山由里・山本詩織;永田成文;永田成文;金野誠志;田部俊充;金野誠志;永田 成文;金野 誠志;金野 誠志;Karen Lopezruth Martinez and Hiroko Arao;永田 成文;田部 俊充;永田 成文;永田 成文;Shigefumi NAGATA・Toshimitsu TABE
  • 通讯作者:
    Shigefumi NAGATA・Toshimitsu TABE
ふるさとの価値をとらえなおす高等学校地理における観光教育の授業開発
开发高中地理旅游教育课程重新思考家乡的价值
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    金振晩;渡邉浩良;具敏靖;田村英子・田部俊充;金振晩;永田成文;寺本潔;志村喬;永田成文;田部俊充;田部俊充;田部俊充・永田忠道;志村 喬;志村 喬;寺本潔;寺本潔;永田成文
  • 通讯作者:
    永田成文
地域の課題を外国に伝えるESDとしての総合学習の効果-社会参加の高まりに着目して-
综合学习作为可持续发展教育(ESD)向国外传达当地问题的效果 - 注重增加社会参与 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;麓 洋介;麓 洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・岡田暁子;水谷誠孝・麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;新山王 政和・麓 洋介・江田 司・鈴木 慎一朗・野田 敦敬・江島 徹郎;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子・藤本 逸子・藤原 一子;田澤里喜・土橋久美子・山本直樹・村石理恵子・麓洋介・花輪充;麓洋介;麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・藤本逸子・藤原一子;麓洋介;水谷誠孝・麓洋介;樋口一成(編著);太田光洋・野中千都・田中ミサ・塩野谷祐子・上村明・戸川俊・関裕子・小山顕・田島大輔・麓洋介・中山由里・山本詩織;永田成文;永田成文
  • 通讯作者:
    永田成文
地域の世界遺産を通して人々の価値観を考える地理ESD授業の開発
开发通过当地世界遗产地考虑人们价值观的地理ESD课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;麓 洋介;麓 洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・岡田暁子;水谷誠孝・麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;新山王 政和・麓 洋介・江田 司・鈴木 慎一朗・野田 敦敬・江島 徹郎;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子・藤本 逸子・藤原 一子;田澤里喜・土橋久美子・山本直樹・村石理恵子・麓洋介・花輪充;麓洋介;麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・藤本逸子・藤原一子;麓洋介;水谷誠孝・麓洋介;樋口一成(編著);太田光洋・野中千都・田中ミサ・塩野谷祐子・上村明・戸川俊・関裕子・小山顕・田島大輔・麓洋介・中山由里・山本詩織;永田成文;永田成文;金野誠志;田部俊充;金野誠志;永田 成文;金野 誠志;金野 誠志;Karen Lopezruth Martinez and Hiroko Arao;永田 成文;田部 俊充;永田 成文;永田 成文
  • 通讯作者:
    永田 成文
世界文化遺産における「顕著な普遍的価値」に関する生徒の理解と実践の方向性
学生对世界文化遗产“突出普世价值”的认识与实践方向
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;麓 洋介;麓 洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・岡田暁子;水谷誠孝・麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・友永良子;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子;新山王 政和・麓 洋介・江田 司・鈴木 慎一朗・野田 敦敬・江島 徹郎;麓 洋介・水谷 誠孝・岡田 暁子・藤本 逸子・藤原 一子;田澤里喜・土橋久美子・山本直樹・村石理恵子・麓洋介・花輪充;麓洋介;麓洋介;麓洋介・水谷誠孝・岡田暁子・藤本逸子・藤原一子;麓洋介;水谷誠孝・麓洋介;樋口一成(編著);太田光洋・野中千都・田中ミサ・塩野谷祐子・上村明・戸川俊・関裕子・小山顕・田島大輔・麓洋介・中山由里・山本詩織;永田成文;永田成文;金野誠志;田部俊充;金野誠志;永田 成文;金野 誠志;金野 誠志;Karen Lopezruth Martinez and Hiroko Arao;永田 成文;田部 俊充;永田 成文;永田 成文;Shigefumi NAGATA・Toshimitsu TABE;田部 俊充・永田 成文;金野 誠志
  • 通讯作者:
    金野 誠志
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

NAGATA Shigefumi其他文献

NAGATA Shigefumi的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('NAGATA Shigefumi', 18)}}的其他基金

Development of the geography lesson as ESD for thinking about regional invigoration mutually based on rediscovery and new recognition of tourism resources
基于对旅游资源的重新发现和新认识,思考区域共同振兴的地理课ESD的开发
  • 批准号:
    19K02729
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Education for Sustainable Development lesson plans using videoconference in elementary school foreign language activities
在小学外语活动中利用视频会议制定可持续发展教育教案
  • 批准号:
    23531251
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似国自然基金

SiGe/Si异质结势垒控制防护窗口可调SiGe-SCR ESD防护器件新结构研究
  • 批准号:
    52377197
  • 批准年份:
    2023
  • 资助金额:
    52 万元
  • 项目类别:
    面上项目
CCL21/PLGA水凝胶复合体通过TRPV4通道抑制食管ESD创面纤维化的机制研究
  • 批准号:
    82300755
  • 批准年份:
    2023
  • 资助金额:
    30 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
用于ESD术的注射型嵌合网络温敏水凝胶系统的设计与优化
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2022
  • 资助金额:
    52 万元
  • 项目类别:
miR-34a修饰的外泌体复合可注射温敏型水凝胶预防食管ESD术后狭窄的机制研究
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2021
  • 资助金额:
    30 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
ESD通过调控FKBP25的非经典乙酰化促进自噬的分子机制
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2021
  • 资助金额:
    30 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目

相似海外基金

ESD,STEAM教育の視点を取り入れた小・中一貫の火山防災教育プログラムの開発と実践
结合ESD和STEAM教育视角的中小学火山防灾教育项目的制定和实施
  • 批准号:
    24K16780
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
社会系教科におけるESDの成果の日独調査:研究・実践の全体像把握と今後の提案
日德社会研究学科 ESD 结果调查:了解研究和实践的总体情况以及未来的建议
  • 批准号:
    24K05962
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ESD for 2030を実現する変容的行動につながる社会情動的スキルの研究
研究社交和情感技能,以实现 2030 年可持续发展教育的变革性行为
  • 批准号:
    23K22268
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
大学における「深いESD」プログラムの開発と評価に関する実証的研究
高校“深度ESD”项目开发与评估的实证研究
  • 批准号:
    23K20175
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
環境教育/ESDと消費者教育の連接:日本型教員養成・研修・支援モデルと国際貢献
连接环境教育/可持续发展教育与消费者教育:日式教师培训/支持模式与国际贡献
  • 批准号:
    23K20701
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了