Development of teaching materials that utilize ICT to enhance "handwriting" to develop Japanese ability
开发利用ICT强化“书写”的教材,培养日语能力
基本信息
- 批准号:16K04681
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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小学校における読解力を高める国語学習の「書く」活動-東豊田小学校での実践をもとに-
提高小学阅读能力的日语学习写作活动 - 以东丰田小学的实践为基础 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:峯明秀;小野瀬倫也,佐藤寛之;佐々木智謙,松森靖夫,佐藤寛之;峯明秀・山田周二・松本啓二朗他;森本信也,黒田篤志,和田一郎,小野瀬倫也,佐藤寛之,渡辺理文;峯 明秀;森本信也,森藤義孝,小川哲男,中田朝夫,八嶋真理子,佐藤寛之,坂本憲明,鈴木一成,甲斐初美,和田一郎,小野瀬倫也,黒田篤志,齋藤裕一郎,渡辺理文;Nam Ho yoap・峯明秀;峯明秀;岩崎千佳・峯明秀;ナムホヨプ・峯明秀;峯明秀;峯明秀;峯明秀;峯明秀;峯明秀・唐木清志;梅津正美,峯明秀,南浦凉介,渡部竜也,三代純平;西村公孝;社会系教科教育学会編;杉﨑哲子;社会認識教育学会編;杉﨑哲子;峯明秀;杉﨑 哲子・河野 勝幸
- 通讯作者:杉﨑 哲子・河野 勝幸
小学校低学年における論理的思考力を育む国語学習の書字活動‐ヤンゴン日本人学校での実践をもとに-
培养小学低年级逻辑思维能力的日语学习写作活动 - 基于仰光日本语学校的实践 -
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:杉﨑哲子;幾田真基;田上真矢;川口みずき;杉﨑 哲子;杉﨑哲子・萩野幹夫・伴野みづほ
- 通讯作者:杉﨑哲子・萩野幹夫・伴野みづほ
「指関節の可動域を活かした筆記支援ツールの開発」イノベーションジャパン2017
“开发利用指关节活动范围的书写辅助工具” Innovation Japan 2017
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
教員養成における『国語科書写』の授業展開-学習内容と定着と指導者意識の高揚を目指して-
教师培训中“日语教科书抄写”的班级开发 - 旨在提高学习内容、记忆力和教师意识 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:達富悠介;青山浩之;杉﨑哲子・八柳祐一;松本健義;青山浩之;杉﨑哲子
- 通讯作者:杉﨑哲子
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sugizaki satoko其他文献
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{{ truncateString('sugizaki satoko', 18)}}的其他基金
Effective development of teaching materials for establishing Shosha Guidance (Calligraphic Education) applicable to daily life.
有效开发建立适用于日常生活的书社指南(书法教育)的教材。
- 批准号:
25590264 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
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相似海外基金
清代の書論における図譜の展開の基礎的研究
清代书法插图发展的基础研究
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22K00359 - 财政年份:2022
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- 批准号:
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- 批准号:
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- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
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