Effective feedback schedule on the aging in perceptual and motor skill learning
知觉和运动技能学习中老化的有效反馈时间表
基本信息
- 批准号:20700512
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2010
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The present study examined the effects of the Faded-Summary feedback schedule and the influence of the aging on perceptual and motor skill learning. An experimental task was the golf blind-putting and experimental groups consisted of the difference in the feedback information. The reasons why the Faded-Summary feedback schedule was effective on the perceptual and motor skill learning were the faded and delay presentations of feedback information. However, the Faded-Summary feedback schedule was not effective in the older adults.
本研究探讨了褪色总结反馈计划的影响以及衰老对知觉和运动技能学习的影响。实验任务是高尔夫盲推,实验组由反馈信息的差异组成。褪色摘要反馈计划对知觉和运动技能学习有效的原因是反馈信息的褪色和延迟呈现。然而,褪色摘要反馈计划对老年人无效。
项目成果
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