刷新
Bridging English from Elementary School to Junior High school
从小学到初中的桥梁英语
基本信息
- 批准号：16K02956
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ネイティブの語感に迫る アクティブな英単語力
接近母语人士感受的活跃英语词汇技能
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ibuki TAKEMOTO;Robert JOHNSTON;Hideki TENZOU;Ayumi NAGOSHI;Yusuke KUNIMI;and Tatsuhiko MIYATAKE;イ ヒョンジョン;イ ヒョンジョン;イ ヒョンジョン;イ ヒョンジョン;イ ヒョンジョン;中村良夫 高橋邦年 Alexander McAulay 山之内哲也
- 通讯作者：中村良夫 高橋邦年 Alexander McAulay 山之内哲也
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
NAKAMURA Yoshio其他文献
NAKAMURA Yoshio的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('NAKAMURA Yoshio', 18)}}的其他基金
Development of Up-flow percolation test method for impermeable materials for effective use of separated tsunami sediment
开发防渗材料的上流渗透测试方法以有效利用分离的海啸沉积物
- 批准号：
17K06564 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Strategy for physical activity promotion from a view point of perceived benefits of walking
从步行的感知益处角度出发的身体活动促进策略
- 批准号：
24500763 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Interdisciplinary Research on Mass Culture and the Changing Sense of Sight in American Literature in the 19th Century
大众文化与19世纪美国文学视野变化的跨学科研究
- 批准号：
23520350 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Toward Utilizing University Resources for Elementary School English Education
利用大学资源进行小学英语教育
- 批准号：
22320100 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ゲートウェイ理論を用いた身体活動量促進戦略のモデル構築
使用网关理论建立促进身体活动的策略模型
- 批准号：
21500697 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Construction of the Water Saving System and Improvement of the Rice Paddy Lot Environment Applying a Winter Puddling and Direct Seeding Culture on Well-Drained Rice Paddy Field
排水良好稻田冬育直播节水体系建设与改善稻田环境
- 批准号：
20580268 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Multifaceted Study of Photography's Impact on 19th Century American Literature
摄影对 19 世纪美国文学影响的多方面研究
- 批准号：
20520218 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and Evaluation Social Marketing Approach for physical activity promotion.
促进身体活动的社会营销方法的开发和评估。
- 批准号：
16300197 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Effects of Active Lifestyle on Health Related Quality of Life
积极的生活方式对健康相关生活质量的影响
- 批准号：
13680059 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ASTUDY ON SITE PLANNING AND DESIGN IN TOPOGRAPHICAL CONTEXT
地形背景下的场地规划和设计研究
- 批准号：
11650546 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
日本の小学校英語教育における授業のインタラクション分析
日本小学英语教育中的课堂互动分析
- 批准号：
24K16126 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
小学校英語改訂教科書におけるイントネーションの教育方法とその教育効果に関する研究
修订小学英语教材语调教学方法及其教育效果研究
- 批准号：
24K04074 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日米の公立小学校に於ける日英語イマージョン教育の効果：教科学習を支える言語能力
日本和美国公立小学日英浸入式教育的效果：支持学科学习的语言技能
- 批准号：
24K04170 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教育に関するエビデンス生成のためのアウトカム指標の開発・検証と公開
制定、验证和发布小学英语教育证据生成结果指标
- 批准号：
23K25337 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小学校英語教育における文構造の指導に関する熟達教師の認知と実践の解明
专家教师对小学英语教育句子结构教学的认知与实践阐释
- 批准号：
24K06050 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)