Comprehensive Study of Cross-linguistic Proficiency Evaluation Methods with special consideration for the socio-cultural diversity of Asian Languages.
特别考虑亚洲语言社会文化多样性的跨语言能力评估方法的综合研究。
基本信息
- 批准号：15H03224
- 负责人：
- 金额：$ 9.98万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
KANDA×TUFS英語モジュール 「シンガポール英語版」にみる社会的・文化的特質
KANDA×TUFS英语模块“新加坡英语版”中看到的社会文化特征
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：矢頭典枝
- 通讯作者：矢頭典枝
「TUFS言語モジュールを活用したアジア諸語の社会・文化的特質の指標化」
《利用TUFS语言模块表明亚洲语言的社会文化特征》
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：富盛伸夫;YI Yeong-il
- 通讯作者：YI Yeong-il
外国語としてのカンボジア語能力測定の試み
尝试衡量柬埔寨语作为外语的熟练程度
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：岡野賢二;トゥザ ライン;富盛伸夫;富盛伸夫;上田広美;上田広美
- 通讯作者：上田広美
Is CEFR applicable to Asian languages? - Proposals of necessary improvements from a socio-cultural point of view -
CEFR 适用于亚洲语言吗？
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木寿一;門田修平;門田修平;藤森弘子;門田修平;南潤珍;藤森弘子;Nobuo Tomimori
- 通讯作者：Nobuo Tomimori
21世紀の日本の英語教育を展望する－Can-Doリストの効果的な活用を目指して
展望21世纪日本的英语教育——以有效利用Can-Do清单为目标
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nomoto;Hiroki;M. Orii & K. Oga;藤森弘子;M. Orii & K. Oga;根岸雅史
- 通讯作者：根岸雅史
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{{ truncateString('TOMIMORI Nobuo', 18)}}的其他基金
Comprehensive Study on Language Education Methods and Cross-linguistic Proficiency Evaluation Methods for Asian Languages
亚洲语言的语言教育方法和跨语言能力评价方法综合研究
- 批准号：
24320104 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Comprehensive Research on Foreign Language Education Policies and the Evaluation Systems for Language Proficiency in Higher Education in the EU and Japan : 2009-2011.
欧盟和日本外语教育政策和高等教育语言能力评估体系综合研究：2009-2011。
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21320101 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
拡大EU諸国における外国語教育政策とその実効性に関する総合的研究
欧盟扩大后国家外语教育政策及其效果的综合研究
- 批准号：
18320088 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research on process of formation and acceptance of neologism in Swiss Romansh
瑞士罗曼什语新词形成及接受过程研究
- 批准号：
14510600 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on programming for creating three dimensional multimedia linguistic and cultural information atlas, and its application to language teaching
三维多媒体语言文化信息图谱编制及其在语言教学中的应用研究
- 批准号：
11680208 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
A Study of Expressions of Time in Mainland Southeast Asian Isolating Languages
东南亚大陆孤立语言中时间表达的研究
- 批准号：
23K00520 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Modality System of Turkic Languages ​​in Central Asia
突厥语情态系统
- 批准号：
22KJ1443 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
アジア諸国の「外国語学習観」と「学習行動」の関係性の解明と日本の英語教育への示唆
亚洲国家“外语学习观”与“学习行为”关系的阐释及对日本英语教育的启示
- 批准号：
23K00714 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の小学校英語教科書の改善及び開発に向けて
走向日本小学英语教材的完善与发展
- 批准号：
21K00749 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
わが国の初等・中等教育課程における遺伝教育の課題解決と遺伝教材の開発
解决日本中小学教育课程中的基因教育问题并开发基因教材
- 批准号：
20K03216 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 9.98万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)