Developing a Cllaborative Support Program for Teachers and Parents/Guardians of Children with Stuttering to Build Self-esteem
为口吃儿童的教师和家长/监护人制定协作支持计划，以建立自尊
基本信息
- 批准号：25381338
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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Development of an Educational Support Program on Improving the Resilience of Children with Stuttering
制定提高口吃儿童适应能力的教育支持计划
- 批准号：
16K04859 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Health of speech fluency disorder (stuttering) guided by positive psychology: Tracking its neural circuits
积极心理学引导言语流畅性障碍（口吃）的健康：追踪其神经回路
- 批准号：
22K19804 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Investigation of the mechanism of anxiety symptoms and negative attitudes among people who stutter
口吃者焦虑症状及消极态度的机制调查
- 批准号：
20K22202 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
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コミュニケ-ション障害者の社会適応に関する研究
沟通障碍者社会适应研究
- 批准号：
02208103 - 财政年份：1990
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas