Development of training programs for science teachers understanding the immediate natural environment of subtropical region

为科学教师制定了解亚热带地区直接自然环境的培训计划

基本信息

  • 批准号:
    25350259
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.24万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
沖縄県の現職教員を対象とした理科(生命領域)に関するアンケート調査報告
以冲绳县现有教师为对象的科学(生命领域)调查报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tetsuro Kakeshita;Shoichi Motoyama;掛下哲郎;山下真樹,菅貴之,山本周平,武藤憲司,八木一夫,三林洋介,浅井紀久夫,近藤喜美夫;掛下哲郎;菅貴之,山本周平,武藤憲司,八木一夫,浅井紀久夫,近藤喜美夫;菅貴之,山本周平,武藤憲司,八木一夫,三林洋介,浅井紀久夫,近藤喜美夫;齊藤由紀子・富永篤・杉尾幸司
  • 通讯作者:
    齊藤由紀子・富永篤・杉尾幸司
小学校教員志望学生の植物栽培経験に関する調査
立志成为小学教师的学生植物种植经历调查
宿泊科学体験プログラムと連携した教職実践演習の試み
尝试与过夜科学体验项目结合进行实践训练
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    掛下哲郎;大月美佳;杉尾幸司・宮国泰史・松田伸也
  • 通讯作者:
    杉尾幸司・宮国泰史・松田伸也
沖縄島南部の都市公園における「土壌動物を用いた自然の豊かさ評価」の教材化に向けた基礎研究
冲绳岛南部城市公园“利用土壤动物评估自然丰富度”教材开发的基础研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takayuki Suga;Kenji Muto;Kazuo Yagi;Kikuo Asai;Kimio Kondo;友利義明・杉尾幸司;比嘉 聡・杉尾 幸司
  • 通讯作者:
    比嘉 聡・杉尾 幸司
環境の変化する砂浜海岸を理科教材として活用していくための基礎的研究-イソハマグリとリュウキュウナミノコガイの分布状況を通して-
利用变化的沙滩环境作为科学教材的基础研究 - 通过日本岩蛤和琉球蜗牛的分布 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takayuki Suga;Kenji Muto;Kazuo Yagi;Kikuo Asai;Kimio Kondo;友利義明・杉尾幸司
  • 通讯作者:
    友利義明・杉尾幸司
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Sugio Koji其他文献

大学生の確率学習指導についての自信に関する要因分析
大学生概率学习教学信心的因素分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sugio Koji;Miyaguni Yasushi;Yoshimura Tsuyoshi;西仲則博
  • 通讯作者:
    西仲則博
Colony structure and caste distribution in living trees of the Ryukyu drywood termite, Neotermes sugioi (Blattodea: Kalotermitidae) in Okinawa Island
冲绳岛琉球干木白蚁 Neotermes sugioi(蜚蠊总科:Kalotermitidae)活树的群体结构和等级分布
  • DOI:
    10.1016/j.aspen.2020.07.013
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.5
  • 作者:
    Sugio Koji;Miyaguni Yasushi;Yoshimura Tsuyoshi
  • 通讯作者:
    Yoshimura Tsuyoshi

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  • 发表时间:
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Development and practice of science teaching materials to understand life phenomena from the perspective of diversity and commonality
从多样性和共性的角度理解生命现象的科学教材开发与实践
  • 批准号:
    19K03149
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

Advances in Mineral Metabolism (AIMM) Annual Meeting
矿物质代谢进展 (AIMM) 年会
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    10752804
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    2023
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
Innovation through Interactions
通过互动创新
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    10681773
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    2023
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
Training in Genomics Research (TiGeR)
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Transforming Analytical Learning in the Era of Big Data: A Summer Institute in Biostatistics and Data Science
大数据时代的分析学习变革:生物统计学和数据科学暑期学院
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    2022
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
Training in Genomics Research (TiGeR)
基因组学研究培训 (TiGeR)
  • 批准号:
    10411387
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
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