The research of the operating processes of the public instruction law (1795) in the annexed territories during the war of the French Revolution

法国大革命战争时期附属领土公共教育法（1795）运作过程研究

• 批准号: 19530679
• 负责人: KOBAYASHI Ako
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Saitama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19530679/
• 关键词: フランス革命; 公教育; 公教育組織法; 総裁政府; エコール・サントラル; ドヌー; 革命戦争; フランス革命期併合地; スイス; ライン左岸

This research aims at delighting the operating process of the public instruction law (1795) in the annexed territories during the war of the French revolution by analyzing previously unused manuscripts sources of the National Archives of France (Archives Nationales, Paris) and the National Archives of Suisse (Archieves d'Etat, Geneve). Through closed examination of these scores, this research pointed out the process in which the public instruction was organized in these territories. It revealed the profound differences between the official policy and the actual process of the instruction. The differences stem out of the historical and socio-cultural backgrounds of each territory.

本研究旨在通过分析法国国家档案馆（Archives Nationales，巴黎）和法国国家档案馆以前未使用的手稿来源，旨在了解法国大革命战争期间被吞并领土上公共教育法（1795）的运作过程。瑞士（Archieves d'Etat，日内瓦）。通过对这些分数的仔细检查，本研究指出了这些地区公共教育的组织过程。它揭示了官方政策与实际指导过程之间的深刻差异。这些差异源于每个领土的历史和社会文化背景。

项目成果

歴史の中に出生率を読み解く170～フランスの植民地と人口問題～その17～

解读历史上的出生率170~法国殖民地与人口问题~第17部~

• 发表时间: 2009
• 作者: 小林亜子

フランスの植民地と人口問題(その4)

法国殖民地和人口问题（第 4 部分）

• 发表时间: 2008
• 作者: 小林亜子

歴史の中に出生率を読み解く168～フランスの植民地と人口問題～その15～

解读历史上的出生率168~法国殖民地与人口问题~第15部~

• 发表时间: 2009
• 作者: 小林亜子

歴史の中に出生率を読み解く167～フランスの植民地と人口問題～その14～

解读历史上的出生率167~法国殖民地与人口问题~第14部~

• 发表时间: 2009
• 作者: 小林亜子

「私立学校から見た近代フランス」と「子どもと学校の世紀」を合わせ読んで

一起阅读《从私立学校看现代法国》和《儿童与学校的一个世纪》。

• 发表时间: 2010
• 作者: 小林亜子