The early intervention system of Developmental Disorder

发育障碍早期干预体系

• 批准号: 24330201
• 负责人: TATSUMOTO Shin
• 金额: $ 12.9万
• 依托单位: University of Miyazaki
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24330201/
• 关键词: ペアレント・トレーニング; 発達障害; 乳幼児; 幼児; 学童期; 認知行動療法; 行動療法; 乳幼児期; 幼児期; 児童期; 早期介入; 実行可能性; 脳障害; 乳幼児版ペアレント・トレーニング; 予防介入; 個別施行のペアレント・トレーニング; 周産期におけるリスクエピソード; 母親の虐待リスク; 愛着; 早期診断; 行動理論

项目成果

実践に生かす障害児保育

残疾儿童保育工作落到实处

• 发表时间: 2015
• 作者: 前田泰弘;立元真;中井靖;小笠原明子
• 通讯作者: 小笠原明子

臨床発達心理士 わかりやすい資格案内

临床发展心理学家通俗易懂的资格指南

• 发表时间: 2017
• 作者: 立元真 ほか12名;宮北隆志;高橋洋一;生田久美子;山本由美;境野健兒;田中統治;菊地栄治;谷口聡;鈴木道子・白旗希実子;立元真
• 通讯作者: 立元真

応用行動分析，認知行動療法とペアレント・トレーニング

应用行为分析、认知行为治疗和家长培训

• 发表时间: 2017
• 期刊: 臨床発達心理実践研究
• 作者: Umeda;S.;Harrison;N. A.;Gray;M. A.;Mathias;C. J.;& Critchley;H. D.;谷雅泰・佐藤修司・梅澤希恵;立元真
• 通讯作者: 立元真

シリーズ臨床発達心理学 第４巻 社会・情動発達と支援

系列临床发展心理学第 4 卷社交/情感发展和支持

• 发表时间: 2017
• 作者: 立元真 ほか12名

保護者評定による子どもの社会的行動尺度の作成(2) ―小学校低・中学年版の作成―

根据家长评分制作儿童社会行为量表（2） - 制作小学低年级和中年级版本 -

• 发表时间: 2014
• 期刊: 宮崎大学教育文化学部紀要 教育科学
• 作者: Umeda;S.;原子栄一郎;佐藤広美;小山田和代;高橋満・槇石多希子;立元真，古川望子，椎葉恵美子，齊田聖美
• 通讯作者: 立元真，古川望子，椎葉恵美子，齊田聖美