Research on effective use of information of students through Institutional Research as seen from improvement case

从改进案例看制度研究有效利用学生信息的研究

• 批准号: 23730807
• 负责人: OKADA Satoshi
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Chiba University (2012)Waseda University (2011)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23730807/
• 关键词: Institutional Research; enrollment management, 学生支援; 学生支援; 教育改善; 分野 別質保証; 高等教育; enrollment management; 分野別質保証; Enrollment management; performance indicator

The purpose of this research was to examine cases and models of effective use of students' information (collection and analysis of data, development of improvement plan) thorough Institutional Research, and to describe the current condition of information management and challenges of introducing IR in Japanese Higher Education. As a result, this research yields the following findings. First, key performance indicators are used for developing improvement plan and evaluating IR activities in the case of institution-centered IR. Second, particularly about education, IR functions in department are closely related with activities of middle organizations which are situated between government and individual institutions. Therefore, IR activities in department are defined by Quality Assurance of Subject Learning partly. Third, there are some challenges which are related to internal regulations about information management, information format, and organizational culture, to introduce IR in Japanese Higher Education Institutions.

这项研究的目的是研究有效使用学生信息的案例和模型（数据收集和分析，改进计划的制定），并描述信息管理的当前状况以及在日本高等教育中引入IR的挑战。结果，这项研究得出以下发现。首先，在以机构为中心的IR的情况下，使用关键绩效指标来制定改进计划和评估IR活动。其次，特别是关于教育的，部门的IR职能与政府和各个机构之间的中间组织的活动密切相关。因此，部门中的IR活动是通过部分学习的质量保证来定义的。第三，存在一些与有关信息管理，信息格式和组织文化的内部法规有关的挑战，以在日本高等教育机构中介绍IR。

项目成果

学生の成績パターンと卒業時満足度との関連：千葉大学医学部における分野別IRの実践

学生表现模式与毕业满意度之间的关系：千叶大学医学院特定领域IR的实践

• 发表时间: 2013
• 作者: Satoshi OKADA;Takashi MAEDA;Asahina Mayumi.;Shoichi ITO;Izumi USUI;Masahiro TANABE;尹敬勲;岡田聡志
• 通讯作者: 岡田聡志

学生の成績パターンと卒業時満足度との関連:千葉大学医学部における分野別IRの実践

学生表现模式与毕业满意度之间的关系：千叶大学医学院特定领域IR的实践

• 发表时间: 2013
• 作者: 尹敬勲;上原直人;山崎直也;尹敬勲;尹敬勲;山崎直也;岡田聡志・前田崇・朝比奈真由美・伊藤彰一・臼井いづみ・田邊政裕
• 通讯作者: 岡田聡志・前田崇・朝比奈真由美・伊藤彰一・臼井いづみ・田邊政裕

The practice of Institutional Research in Chiba University School of Medicine and Chiba University Hospital (2): An analysis of Graduation Questionnaire

千叶大学医学院和千叶大学医院的机构研究实践（二）：毕业问卷分析

• 发表时间: 2013
• 作者: Satoshi OKADA;Takashi MAEDA;Asahina Mayumi.;Shoichi ITO;Izumi USUI;Masahiro TANABE
• 通讯作者: Masahiro TANABE