Development of a Training Curriculum to Effectively Improve theQuality of Nutrition Instructors
培训课程开发有效提高营养讲师素质
基本信息
- 批准号:22653103
- 负责人:
- 金额:$ 1.79万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Improving the quality of nutrition instructors is essential to promoting food education as well as protecting the health of citizens.Analysis of the deliberations regarding the foundation of a system for nutrition instructors and research from a progressive community practice study revealed the following: That the ability of nutrition instructors to coach individually and collaboration and cooperation from all class teachers and other nutrition instructors play an important role in “comprehensive management”.After categorizing the results of a study of nutrition instructors at 134 colleges with accredited dietician training programs, certain differences in the quality of the instructors were observed; Based on these results, I have suggested a training curriculum with a foundation which will strengthen both practice teaching and on-site based learning methods in order to effectively improve the quality of these instructors.
提高营养指导员的素质对于促进食教、保护公民健康至关重要。通过对营养指导员制度建立的思考和渐进式社区实践研究的分析,我们发现:营养辅导员单独辅导、班主任及其他营养辅导员的协作配合,在“综合管理”中发挥着重要作用。对134所具有认证资格的院校营养辅导员的研究结果进行分类后根据这些结果,我提出了有基础的培训课程,加强实践教学和现场学习方法,以有效提高营养师的质量;这些导师。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
栄養教諭養成大学における食育実践プログラムの検討~小学校・家庭・地域と連携した肥満改善の取り組み~
考虑在营养师范大学实施实用的营养教育项目 - 与小学、家庭和社区合作改善肥胖的举措 -
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高田仁;安達明久;松田美幸;小湊卓夫;田中岳;高田仁;川越有見子
- 通讯作者:川越有見子
小学校における栄養教育を効果的にする教材開発
开发教材使小学营养教育发挥作用
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高田仁;安達明久;松田美幸;小湊卓夫;田中岳;川越有見子
- 通讯作者:川越有見子
創設過程にみる栄養教諭制度の法的位置づけと課題
营养师制度建立过程中的法律地位及挑战
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高田仁;安達明久;松田美幸;小湊卓夫;田中岳;高田仁;川越有見子;川越有見子;安達明久;川越有見子
- 通讯作者:川越有見子
栄養教諭養成大学における食育実践プログラムの検討~小学校・家庭・地域との連携した肥満改善の取り組み~
考虑在营养师范大学实施实用的营养教育项目 - 与小学、家庭和社区合作改善肥胖的举措 -
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高田仁;安達明久;松田美幸;小湊卓夫;田中岳;高田仁;川越有見子;川越有見子
- 通讯作者:川越有見子
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
KAWAGOSHI Yumiko其他文献
KAWAGOSHI Yumiko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
Research and development on instructional design and teacher learning for fostering qualities and abilities in students
教学设计和教师学习的研究与发展,以培养学生的素质和能力
- 批准号:
16K04470 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a model curriculum that outlines the stage of learning content of 'common items' in the subject of music
开发一个示范课程,概述音乐学科“常见项目”的学习内容阶段
- 批准号:
16K04698 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会に参画する資質や能力を構成原理とした小学校中学年社会科カリキュラムの開発
基于社会参与素质和能力构成原则的小学初中社会学课程开发
- 批准号:
26908017 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Development of Information Studies Curriculum to foster Informational Perspectives and Ways of Thinking
开发信息研究课程以培养信息视角和思维方式
- 批准号:
25350211 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the Preparation,Employment,and Professional Development for Principal Based on the Professional Standards.
基于专业标准的校长准备、聘任与专业发展研究
- 批准号:
22330217 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)