Study on models of elementary and junior high school mergers in school enrollment declining areas in relation with social cost

招生下降地区中小学合并模式与社会成本关系研究

基本信息

项目摘要

Low-birth rate has been continuing for a few decades in Japan society. School boards have been compelled to consolidate schools for maintaining proper school size determined by law. But elementary and junior high schools have the function as community core in Japan, so we need to conquer conflicts among maintaining proper size of schools determined by law, sustaining schools in every community as far as possible and keeping the distance of attending schools for children within proper limit. The theme described above has been approached from several survey methods including comparative aspect with foreign countries.
日本社会的低出生率已经持续了几十年。学校董事会被迫整合学校,以维持法律规定的适当学校规模。但日本的中小学具有社区核心的功能,因此需要克服法律规定的学校适当规模、尽可能在每个社区维持学校以及将儿童上学距离保持在以内之间的矛盾。适当的限度。上述主题是通过包括与国外比较方面在内的多种调查方法来探讨的。

项目成果

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統合新校の教育デザインを見つめる(その7)
审视新型综合学校的教育设计(第七部分)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    藤原嘉文;他 2 名;葉養正明;藤井良宜;藤原嘉文;葉養正明;細矢和博;葉養正明
  • 通讯作者:
    葉養正明
「公立小中学校統廃合は政治過程」という視野の政策フレームとしての意義
作为基于“公立中小学合并是一个政治过程”这一观点的政策框架的意义
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田代雅規;松元新一郎;葉養正明;川上貴;葉養正明;元新一郎;葉養正明;葉養正明;MATSUMOTO Shinichiro;川上貴;葉養正明
  • 通讯作者:
    葉養正明
学校という希望(その12)
学校的希望(第12集)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    淺野貴之;益田裕充;葉養正明
  • 通讯作者:
    葉養正明
2040年の小中学校システムをどう展望するか(その8)
我们如何展望2040年的中小学制度(第8部分)?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    益田裕充;倉澤友梨;清水秀夫;葉養正明
  • 通讯作者:
    葉養正明
教育被災の類型と教育復旧の現在(その8)
教育灾难类型及教育恢复现状(第八部分)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    倉澤友梨;益田裕充;清水秀夫;葉養正明;橋本康弘編;久保良宏;葉養正明;倉澤友梨・益田裕充・清水秀夫;葉養正明
  • 通讯作者:
    葉養正明
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HAYO Masaaki其他文献

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Research on the patterns of educational recovery process after the Great Disaster in Japan and the effect to school development
日本大灾难后教育恢复过程模式及其对学校发展的影响研究
  • 批准号:
    24531047
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
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  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comparative study on school choice system of pubfic elementary and middle schools' in the USA and Japan
美国、日本公立中小学择校制度比较研究
  • 批准号:
    12610245
  • 财政年份:
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  • 资助金额:
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ON THE CONDITIONS OF SCHOOL IMPROBEMENT EFFECTED BY SCHOOL CONSOLIDATION
论学校合并对学校改善的影响
  • 批准号:
    06610225
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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日本小学学区类型研究
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    1990
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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相似国自然基金

高校绩效评价及办学资源配置研究
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    2012
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相似海外基金

Evaluation of the effectiveness of open-plan type school buildings
开放式校舍效能评估
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
新しい教員定数配置システムの政策選択シミュレーションと政策選択構造に関する研究
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  • 批准号:
    21K02234
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
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  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on Appropriate size and Configuration of Basic Education Schools in the Republic of the Union of Myanmar
缅甸联邦共和国基础教育学校适宜规模与配置研究
  • 批准号:
    18K02397
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
What kind of information do local governments rely on to make education policy? -Focusing on the policy reference and local knowledge-
地方政府依靠哪些信息来制定教育政策?
  • 批准号:
    26381065
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A comprehensive study on new educational governance and community generation under downsizing
减员下的新型教育治理与社区生成综合研究
  • 批准号:
    26381072
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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