Development of a course visualization platform

课程可视化平台开发

• 批准号: 21500900
• 负责人: SUMIYA Takahiro
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500900/
• 关键词: 教授学習支援システム; CMS; 学習履歴可視化; コース管理システム; 学生トラッキングデータ; Moodle; R; 授業可視化; 授業改善; 学生トラッキンーグデータ

We have discussed about required features to visualize and analyze the student tracking log data from Course Management System(or Learning Management System) and then proposed the system as“Course Visualization Platform : VisP.”Proposed system was implemented as a block module of Moodle, which is known as open source CMS. In addition, we have proposed developing the visualization method as scripts of R, which is open source data analysis language. Finally, we have developed some visualization methods themselves for actual lecture data and SNS data.

我们已经讨论了所需的功能，以可视化和分析课程管理系统（或学习管理系统）的学生跟踪日志数据，然后将系统作为“课程可视化平台：VISP。”提出，建议的系统被用作Moodle的块模块，该模块被称为开源CMS。此外，我们已经提出了开发可视化方法作为R的脚本，即开源数据分析语言。最后，我们为实际的讲座数据和社交媒体数据开发了一些可视化方法。

项目成果

Combining community detection method and text mining toinvestigate the interaction inside SNS as learning community

结合社区检测方法和文本挖掘来研究SNS内作为学习社区的交互

• 发表时间: 2012
• 作者: Takahiro Tagawa;Osamu Yamakawa;Koichi Yasutake;Takahiro Sumiya;Hitoshi Inoue
• 通讯作者: Hitoshi Inoue

Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS as the Learning Community

寻找作为学习社区的SNS内部互动的特征部分

• 发表时间: 2012
• 期刊: Proc. of Society for Information Technology &Teacher Education International Conference 2012
• 作者: T. Tagawa;O. Yamakawa;K. Yasutake;T. Sumiya;and H. Inoue
• 通讯作者: and H. Inoue

『社会的存在感』の拡張概念としてのSocial Capitalに関するノート

关于社会资本作为“社会存在”的扩展概念的注释

• 发表时间: 2010
• 作者: 安武公一;山川修;多川孝央;隅谷孝洋;井上仁
• 通讯作者: 井上仁

授業可視化プラットフォームVisPの開発

课程可视化平台VisP开发

• 发表时间: 2011
• 作者: Yasuyuki Nakamura;Shinnosuke Nishi;Yuta Muramatsu;Koichi Yasutake;Osamu Yamakawa;Takahiro Tagawa;多川孝央;隅谷孝洋
• 通讯作者: 隅谷孝洋

SNSを活用した教育・学習の実践・評価

利用SNS进行教育学习的实践与评价

• 发表时间: 2011
• 期刊: 教育システム情報学会誌
• 作者: 村上正行;山田政寛;山川修
• 通讯作者: 山川修