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Oral Reading Proficiency of Japanese EFL Learners and the Effects of the Oral Reading Instruction on Their Language Learning
日本英语学习者口语阅读能力及口语阅读教学对其语言学习的影响
基本信息
- 批准号：20720152
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2008
- 资助国家：日本
- 起止时间：2008 至 2010
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
This study examined (1) the reliability of oral reading tests administered for measuring test-takers' English language proficiency (particularly, focusing on rater training and criterion-referenced evaluation), (2) EFL learners' skills reflected on their oral reading performances, and (3) a measurement task for phonological working memory fromthe viewpoint of the relation between the oral reading practice and language learning.
这项研究检查了（1）用于测量考试者英语能力的口头阅读测试的可靠性（尤其是专注于评估者培训和标准提及的评估），（2）EFL学习者对口腔阅读表演的技能反映了他们的口头阅读表演，以及（3）从观点进行语言工作和语言学习的语音工作和语言学习和语言学习和语言学习和语言学习和语言学习和语言的研究。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
音韻的作動記憶と英語熟達度の関係の検討:日本人大学生を対象として
检查语音工作记忆与英语水平之间的关系：针对日本大学生
- DOI：
- 发表时间：2010
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口陽弘;清水真紀;山口陽弘・清水真紀
- 通讯作者：山口陽弘・清水真紀
An examination of reliability of an oral reading test for EFL learners using generalizability theory
使用泛化理论检验英语学习者口语阅读测试的可靠性
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口陽弘;清水真紀;山口陽弘・清水真紀;Maki Shimizu
- 通讯作者：Maki Shimizu
英語学習者のための音読テストの信頼性の検討 : 一般化可能性理論の適用と第二言語習得への示唆
检查英语学习者阅读测试的可靠性：泛化理论的应用及其对第二语言习得的影响
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口陽弘;清水真紀;Maki Shimizu;山口陽弘・清水真紀
- 通讯作者：山口陽弘・清水真紀
英語学習者のための音読テストの信頼性の検討:一般化可能性理論の適用と第二言語習得への示唆
检查英语学习者阅读测试的可靠性：泛化理论的应用及其对第二语言习得的影响
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口陽弘;清水真紀
- 通讯作者：清水真紀
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