A Basic Research for Regional Plan of Water Environmental Education

区域水环境教育规划的基础研究

• 批准号: 11680254
• 负责人: MIYAZONO Mamoru
• 金额: $ 1.98万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1999 至 2001
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-11680254/
• 关键词: environmental education; water environment; Sougouteki-na-gakusyuu; regional plan of environmental education; Miomote River; Regional Map; teacher's training; 地域環境教育構想; 教員研修; 学校と地域の連携; 総合的な教育; 実践的指導力; カリキュラム・デザイナー

The purpose of this research is :1) to make a regional plan of water environmental education,2) to enhance teacher's capacities of planning a curriculum of water environmental education,3) to enhance teacher's capacities of investigating regional fields,4) to enhance teacher's teaching practical capacities.So, I investigated the actual conditions of elementary-secondary school environmental education in Niigata prefecture, and organized a study group which is constructed by elementary and secondary school teachers. And I carried out several workshop, -method of investigating regional field, planning a curriculum.The results of this research is following :(1) at many elementary and secondary schools in Niigata prefecture, they have carried out environmental education, especially Water Environment.(2) teachers who have taken part in the study group positively estimated these workshop.(3)we made a regional map 'MIOMOTE-KAWA WAKUWAKU MAP'.

本研究的目的是:1)制定区域水环境教育规划;2)提升教师规划水环境教育课程的能力;3)提升教师调查区域领域的能力;4)提升教师的水环境教育能力。为此，我对新泻县中小学环境教育的实际情况进行了调查，并组织了由中小学教师组成的学习小组。我还开展了多次研讨会，研究区域实地调查方法，规划课程。本研究的结果如下：（1）在新泻县的许多中小学，他们开展了环境教育，特别是水环境教育。 (2)参加学习小组的老师对这些研讨会给予了积极评价。(3)我们制作了区域地图“MIOMOTE-KAWA WAKUWAKU MAP”。

项目成果

高山次嘉 監修・早稲田大学公民教育研究会編著: "共生と社会参加の教育-総合的学習と社会科・公民科授業の創造"清水書院. 200 (2001)

高山刚监修、早稻田大学公民教育研究组主编：《共存与社会参与教育-综合学习与社会研究/公民课程的创建》清水书院200（2001）。

宮園 衛: "地域の学び方と教員研修のあり方"新潟大学教育人間科学部社会科教育学研究室紀要. 20号. 15-22 (2002)

宫园守：“区域学习方法和教师培训”新泻大学教育与人文科学学院社会研究教育实验室通报第20. 15-22号（2002年）。

宮薗 衛: "地域の学び方と教育研修のあり方"新潟大学教育人間科学部社会科教育学研究室紀要. 20号. 15-22 (2002)

宫园守：《区域学习方法与教育训练》新泻大学教育人文科学学院社会研究教育实验室通报第20. 15-22号（2002年）。

MIYAZONO MAMORU: "The Methods of Investigating Regional Fields and Organizing Teacher's Training"Research and Practice for Social Studies (Bulletin of Seminar for Social Studies, Faculty of Education & Human Sciences, Niigata University). No. 20. 15-22 (2

宫园守：“地域领域调查与教师研修的组织方法”社会学的研究与实践（教育学部社会学研讨会通报）