The Acquisition of Functional Categories and the Implication for the Grammatical Theory

功能范畴的习得及其对语法理论的启示

基本信息

  • 批准号:
    20520397
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2008
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2008 至 2010
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This project views the language variation through the window of grammar acquisition. Based on the descriptive study of the typical errors children produce, i.e., Root Infinitive (analogues), Case-marking errors, erroneous verbal forms, and the overgeneration in Noun Phrases, we proposed that children know a great deal about the morpho-syntactic properties and the functional structure of their language at a very early age, and even if children produce erroneous sentences, children's intermediate acquisition stages are restricted within the permitted variation of human languages.
该项目通过语法习得的窗口来观察语言的变异。基于对儿童产生的典型错误的描述性研究,即词根不定式(类似物)、格标记错误、错误的动词形式和名词短语的过度生成,我们提出儿童对形态句法属性有很多了解。儿童在很小的时候就已经形成了语言的功能结构,即使儿童产生了错误的句子,儿童的中间习得阶段也被限制在人类语言允许的变异范围内。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
'Erroneous' Genitive Subjects in Child Grammar
儿童语法中的“错误”属格主语
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sawada Naoko;Keiko Murasugi;Chisato Fuji
  • 通讯作者:
    Chisato Fuji
What's Acquired Later in an Agglutinative Language
粘着语言中后来获得的内容
記述から言語獲得理論へ(ケーススタディ)
从描述到语言习得理论(案例研究)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Murasugi;Keiko;Eriko Watanabe;岩田礼;村杉恵子
  • 通讯作者:
    村杉恵子
Case Errors in Child Japanese and the Implications for the Syntactic Theory
儿童日语中的大小写错误及其对句法理论的启示
Root Infinitives : The Parallel Route that Japanese-and Korean-speaking Children Step In
词根不定式:日语和韩语儿童的并行路线
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Murasugi Keiko;Chisato Fuji
  • 通讯作者:
    Chisato Fuji
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  • 批准号:
    23520529
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    2011
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    $ 2.83万
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    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    2023
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    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    22K18476
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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