An investigation for tasks and development of self-study materials for effective educational programs of clinical genetics

有效临床遗传学教育计划的任务调查和自学材料的开发

• 批准号: 19602005
• 负责人: WATANABE Atsushi
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Nippon Medical School
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19602005/
• 关键词: 臨床遺伝教育; 遺伝学; 医学教育; 生命倫理; 遺伝情報; 臨床遺伝教育プログラム

遺伝医学の著しい進歩によりわれわれの知識基盤が拡大することで社会、患者、臨床医からの遺伝医療へのニーズが高まることが予測される。今後医療の中で遺伝情報を適切に活用するために早急に検討すべき課題として、医学教育への臨床遺伝教育の導入があげられる。日本において臨床遺伝に関する教育内容は欧米型をそのまま応用することは難しく本邦独自のものを作成すべきであろうと考える。本研究では、本研究では、医療職から臨床遺伝、医学教育、非医療職から生命倫理、遺伝医療に関わるさまざま専門職により研究メンバーを構成し、臨床遺伝教育プログラム開発に向けた課題を調査、明確にした。特に学習者(医学生)が中心となる能動的に臨床遺伝教育プログラムの開発を行った。この臨床遺伝教育プログラムが本邦における医学教育の中に有効となる導入に向けた課題を明確にし、実現可能にするための検討を行った。

随着医学遗传学的显着进步，我们的知识库不断扩大，预计社会、患者和临床医生对遗传医学的需求将会增加。为了在未来的医疗中适当地利用遗传信息，一个应该立即考虑的问题是将临床遗传教育引入医学教育中。在日本，我们认为简单地应用西方式的临床遗传学教育内容是很困难的，我们应该创造一些日本独有的东西。在这项研究中，研究成员由临床遗传学、医学教育、非医学专业人员、生物伦理学和医学遗传学相关的各种专业人士组成，我们对制定临床遗传学教育计划的问题进行了明确的研究。特别是，我们积极开展以学习者（医学生）为中心的临床遗传学教育项目。我们阐明了将这一临床遗传学教育计划有效引入日本医学教育所面临的挑战，并进行了一项研究以使其成为现实。