Research on Development of Teaching Manual of Japanese Prosody
日语韵律教学手册的开发研究
基本信息
- 批准号：19520459
- 负责人：
- 金额：$ 1.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2007
- 资助国家：日本
- 起止时间：2007 至 2008
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
従来の音声教育実践研究には,指導前後の発音成績等を比べた量的研究は多いが, 教師と学習者の行動を質的に分析した研究はあまりない。本研究では,教師用韻律指導書の開発と改良を目的に据え,学習者・教師・観察者の内省報告をもとに彼らの行動を分析し,「モデル音の是非」「評価の食い違いと評価箇所のズレ」「誤用指摘方法の使い分け」「教師の正誤判断のタイミング」「発音に対する教師評価」等の観点から, 教師に求められる知識および指導技術について考察した。
在常规的语音教育实践研究中，比较教学前后发音表现的定量研究较多，但定性分析教师和学习者行为的研究并不多。在这项研究中，为了开发和改进教师韵律教学手册，我们根据学习者、教师和观察者的自我反思报告分析了他们的行为，并分析了“模型声音的利弊”和“评价的差异”。我们从“评价点的差异”、“指出错误的不同方法”、“教师判断的时机”等角度考虑了教师所需的知识和教学技能。正确性”和“老师对发音的评价”。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
韻律指導に対する学習者の内省メールの分析-韓国人JFL学習者を対象に-
学习者关于韵律教学的自我反思电子邮件分析 - 针对韩国 JFL 学习者 -
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高橋恵利子;松崎寛
- 通讯作者：松崎寛
「音声教育における教師と学習者の内省韻律指導の実践をもとに」『日本語教育』
《基于语音教育中师生韵律教学的反思实践》日语教育
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：3康鳳麗;森脇健夫;坂本勝信;村岡 貴子・因 京子・仁科 喜久子・米田 由喜代;松崎寛
- 通讯作者：松崎寛
複合語アクセント規則指導における効果
对复合词重音规则教学的影响
- DOI：
- 发表时间：2008
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：澤恩嬉;後藤典子;渡辺文生;山上龍子;松崎寛;6森脇健夫(グループ・ディダクティカ編);松崎寛
- 通讯作者：松崎寛
「韓国人JFL学習者に対する韻律指導音読課題の誤用分析を中心に」『日本語教育の過去・現在・未来第4巻音声』(水谷修監修, 河野俊之・小河原義朗編集)
《重点分析韩国JFL学习者韵律朗读任务的误用》《日语教育的过去、现在和未来第4卷音频》（水谷修监修，河野敏之、小河原佳郎编辑）
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高橋恵利子;松崎寛;閔光準;松崎寛;高橋恵利子・松崎寛・閔光準
- 通讯作者：高橋恵利子・松崎寛・閔光準
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$ 1.16万 - 项目类别：
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- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
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- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
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04660077 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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- 批准号：
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- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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