Development of language education curriculum in multilingual regions by joint research between Japan and Viet Nam

日本与越南共同研究开发多语言地区语言教育课程

基本信息

  • 批准号:
    19310158
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.73万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2007
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2007 至 2010
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This study has carried out the field studies sharing lessons in the elementary schools in Okinawa and Shinjuku in Tokyo, and the mountainous regions in northern Vietnam.These three regions are multilingual communities. This is due to the standpoint of "prac-tical research on curriculum" by Manabu Sato("Criticism of Curriculum"by Sato, 1996). Through making teaching suggestions to each other, we proposed the practical point of view the basic curriculum development for language education opens up a multilingual society where minority's dignity is valued .Through this collaboration, we published the learning Guide booklet "For creating interesting lessons of traditional linguistic oral and literal cultures of Okinawa" and we have widely distributed the booklet to teachers of Okinawa. And we have also discussed and clarified that educational reform in today's "centrism Children on" in Vietnam should be recognized to enrich the facts from the educational ideas that value the dignity of children of ethnic minorities instead of introducing only as methodology.
本研究在冲绳和东京新宿的小学以及越南北部山区进行了实地研究共享课程。这三个地区都是多语言社区。这是源于佐藤学“课程实践研究”的立场(佐藤《课程批判》,1996)。通过互相提出教学建议,我们提出了语言教育基础课程开发开辟一个尊重少数民族尊严的多语言社会的实践观点。通过这次合作,我们出版了学习指南小册子《为传统文化创造有趣的课程》。冲绳的口头语言和文字文化》,我们向冲绳的教师广泛分发了这本小册子。我们还讨论并明确了当今越南“中心主义儿童论”的教育改革应该认识到从重视少数民族儿童尊严的教育理念中丰富事实,而不是仅仅作为方法论引入。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
多民族教育における地球儀活用の有効性-新宿区立大久保小学校の事例を中心に
地球仪在多民族教育中的有效性——以新宿区大久保小学为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamashita;T.;Nakao;Y;et al.;西岡尚也
  • 通讯作者:
    西岡尚也
単元「あけもどろの花」-小学生による沖縄古典文学『おもろ』群読の試み」
单元“Akemo Doro no Hana”——小学生尝试阅读冲绳古典文学“Omoro””
琉球大学公式ホームページ「ホットな研究(6)、村上呂里『みんな、太陽の子ども!』」
琉球大学官方主页“热门研究(6),村上瑠璃“大家,太阳之子!”
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
単元「あけもどろの花」-小学生による沖縄古典文学「おもろ」群読の試み-
单元“Akemo Doro no Hana” - 小学生尝试阅读冲绳经典文学“Omoro”系列 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hidari;K.;Murata;T.;Yoshida;K.;Takahashi;Y.;Minamijima;Y.;Miwa;Y.;Adachi;S.;Ogata;M.;Usui;T.;Suzuki;Y.;Suzuki;T. Chemoenzymatic synthesis;Tomoya Hino;村上呂里
  • 通讯作者:
    村上呂里
佐渡島紗織、[書評]村上呂里著『日本・ベトナム言語教育史-沖縄から多言語社会をのぞむ-』、全国大学国語教育学会学会誌『国語科教育』No.66、2009年9月、84-86頁
佐渡岛纱织,《日本和越南的语言教育史——期待冲绳的多语言社会》村上萝莉着,全国大学日语教育协会会刊《日语教育》第66期, 2009 年 9 月,84 -86 页
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  • 发表时间:
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  • 通讯作者:
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    $ 11.73万
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