中四国地方における高等教育水準の地域格差

中国、四国地区高等教育水平的地区差异

• 批准号: 07780125
• 负责人: 川田 力
• 金额: $ 0.58万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1995
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1995 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07780125/
• 关键词: 地域格差; 高等教育水準; 進学行動; 中四国地方; 高知県

ある地域の教育水準(本研究では,特定の学歴を持つ人口の地域総人口に占める割合と定義した),とりわけ高等教育水準は,高等教育機関の分布が偏在しているため,人口移動をともなった進学行動と高等教育修了後の就職行動によつて形成される.このうち進学行動には教育機会の分布状況が密接に関連している.教育サービスの提供は医療サービスの提供とならんで,わが国周辺部の公共サービス提供においては非常に重要な問題といえる.そこで本研究では大学進学を中心とした進学行動を分析することにより中四国地方における高等教育水準の地域格差発生メカニズムを明らかにしようと試みた.研究の手順と成果は以下のとおりである.(1)まず,諸官庁・行政機関を訪問し,収集した統計資料にもとづき高等教育水準から中四国地方を類型化した.その結果,大学卒業者指数から半周辺地域(広島・香川県)・周辺地域I(岡山・鳥取・山口・愛媛・徳島県)・周辺地域II(高知県)の3地域区分が抽出された.(2)このうち,最も周辺性が高い周辺地域IIに該当し,高等教育進学問題が社会問題化している高知県を取りあげ,地域格差の発生のメカニズムを検討した.その結果,高知県では高知市を中心とした同心円状の地域格差構造および高知市以東対高知市以西の地域格差構造が重層的に見られることが確認された.さらに,これには高知県が高知市中心の単極型都市システムを形成していること,および公立高等学校通学区域制度による地域区分が存在することと,中高一貫の私立学校の高知市へ集中がしていることが影響していることが判明した.(3)また,野市町および葉山村でのヒアリング調査およびアンケート調査の結果より,大学への進学行動において,親の学歴および職業による規定性が多少存在することが明らかになり,高等教育水準の地域格差再生産のメカニズムに社会集団による行動様式が関係している可能性があることが明らかになった.

一个地区的受教育程度（本研究定义为具有特定教育背景的人口占该地区总人口的比例），尤其是高等教育水平，由于受教育程度分布不均而受到人口流动的影响。高等教育机构。完成高等教育后的学术行为和就业。教育机会的分配与接受高等教育的行为密切相关。教育服务的提供与医疗服务的提供一样，是日本周边地区公共服务提供中非常重要的一部分。可以说这是一个重要的问题。在本研究中，我们试图通过分析学术行为，重点关注大学招生，来阐明中国和四国地区高等教育水平地区差异的机制。研究过程和结果如下：（1）第一。 、各个政府机关/银行我们走访了政治机构，根据收集到的统计数据，根据高等教育水平对中国、四国地区进行了分类。结果发现，半外围地区（广岛、香川县）和外围地区Ⅰ（冈山） 、鸟取县、山口县）根据大学毕业生指数划分。 ・爱媛县/德岛县） ・周边地区II（高知县） （2）其中，我们选取​​属于外围II区、外围度最高、高等教育发展问题已成为社会问题的高知县，对地区差异的机制进行考察。结果，高知县高知市确认了以高知市为中心的同心圆状区域差距结构和高知市东部与高知市西部的多层区域差距结构，形成了城市体系和公立高等教育。调查发现，这是由于高知市存在以学校通勤区制度为基础的地区划分以及私立初中和高中学校的集中所致。 (3) 此外，根据访谈和问卷调查的结果显示。上大学的行为在一定程度上是由父母的学术背景和职业决定的，这可能是相关的。