Signaling効果を応用した日本語科学技術文献読解支援データベースの開発

利用信号效应开发支持日本科技文献阅读理解的数据库

• 批准号: 05858028
• 负责人: 山元 啓史
• 金额: $ 0.51万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1993
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1993 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-05858028/
• 关键词: Signaling; Recding Comptehension; Database; Sgstcm Develupment; Scientific & Teshnicel Toxt; Japanese; Language Teaching

本研究では心理学実験による検討とSignalingのデータベース開発を行った。Signalingの有無、差異によって説明文と専門文献の構造の把握と理解の度合についてどのように異なるか、実験を行った結果、外国人の説明文読解にはSignalingそのものの効果は見られなかったが、専門文献において専門語の知識の他にSignlaing効果が有意な差で見られた。このSignalingをカテゴリ分けし、論文に使われるSignalingデータベースを開発した。科学技術Signalingのデータベースを利用し、論文のテキストを自動解析し、論文カテゴリを抽出する装置の開発の可能性が生まれた。科学技術論文のプレーンテキストを入力することによって自動的に科学技術文献Signalingデータベースからの知識を用いて文章を解析するシステムである。これを元に次の研究において専門文献読解支援システムの開発を目指すことができよう。

在这项研究中，我们利用心理实验进行了调查并开发了信号数据库。进行了一项实验，研究解释性文本和专业文献的结构的理解和理解程度如何根据信号的存在或不存在而变化，结果发现，尽管信号本身对理解没有影响。从外国人的解释性文本来看，除了专业术语知识外，专业文献中的信号效应也存在显着差异。我们将这种信号分为几类，并开发了一个用于论文的信号数据库。开发一种使用科学技术信号数据库自动分析论文文本并提取论文类别的设备的可能性已经出现。它是一个通过输入科技论文的纯文本，使用科技文献信号数据库中的知识自动分析文本的系统。基于此，我们下一步的研究可以致力于开发专门的文献阅读支持系统。

项目成果

山元 啓史: "Signalingが日本語の科学技術文献読解に及ぼす効果" 世界の中の日本語教育. 4 (印刷中). (1994)

Keishi Yamamoto：“信号对日本科技文献阅读的影响”，《世界日语教育》4（出版中）。