教育的に望ましくない手書き文字を指摘できる教育用手書き日本語入力ツールの実現

一种可以指出教育上不良手写字符的教育手写日语输入工具的实现

• 批准号: 16700575
• 负责人: 坂東 宏和
• 金额: $ 1.92万
• 依托单位: Fukuoka Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2005
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16700575/
• 关键词: 教育支援ソフトウェア; 手書き文字認識; 筆順判定; ペン入力; 文字入力; PC操作教育支援

本研究では,PCを,文字を丁寧に書く機会を損なわずに活用できる教育環境の実現を目的とし,教育的に望ましくない手書き文字を指摘できる教育用手書き日本語入力ツールの実現と,教育的評価について研究している.本ツールは,手書き文字の認識に加え,複数の画の続け書き,筆順違い等を指摘できる教育用手書き文字認識を用い,Microsoft Windows上で動作する各種ソフトウェアへの手書き文字による入力,および,教育的に望ましくない手書き文字の指摘を行う機能を持つ.本年度は,平成15年度までに収集を行った手書き文字のパタンデータに,追加データを付加する作業を平成16年度より継続して行った.追加データとしては,収集された手書き文字の各画が正しい筆順の何画目に相当するか,誤字・脱字か,綺麗な文字か(主観評価)を定義した.外部の方に依頼し作業を進めた結果,本年度の7月末までに,本研究の推進に必要な量のデータに対する作業が完了した.上述の作業と並行し,認識率,および,教育的に望ましくない部分を正しく指摘できる確率の向上を目的とした,教育用手書き文字認識の改良を行った.また,平成16年度に実施した予備評価に基づき,教育用手書き日本語入力ツールのユーザインタフェースおよび機能の改善を行った.本研究の教育的評価として,埼玉県越谷市立蒲生南小学校の教諭に協力して頂き,文字を書く技能の重要性や,本ツールの有用性に関するアンケート調査を実施した.その結果,文字を書く技能の重要性を確認し,本ツールの有用性が示唆された.しかし,活用場面および活用方法については,今後検討の余地があることが示された.所期の目標を達したと考えるが,今後も教育用手書き文字認識の認識率や指摘精度の向上,アンケート調査の結果に基づく改良や検討を進めていきたいと考える.

这项研究旨在创建一个教育环境，可以在其中使用PC，而不会损害仔细编写角色的机会，并正在研究实现教育的日本输入工具，该工具可以指出，这些工具可以指出不可教育的手写字母，并研究教育评估。除了识别手写字母外，该工具还使用教育手写字母识别，可以指出多个图纸和误差订单等的连续写作，而Microsoft则使用Microsoft的能力指出Microsoft指出手写字母的能力。它具有将手写字符输入到Windows上运行的各种软件中的功能，并指出在教育上不可取的手写字符。在今年，将其他数据添加到2003年收集的手写字符的模式数据中。至于其他数据，我们定义了哪个中的每个收集的手写字符都对应于正确的中风顺序，无论是错字还是漂亮的字符（主观评估）。由于外部人员要求的工作，促进这项研究所需的数据量已在今年7月底完成。与上述工作同时，目的是提高识别率和正确指出不理想的部分的可能性。出于教育目的，我们改善了对手写信的认可。根据2004年进行的初步评估，我们改善了用于教育目的的手写日语输入工具的用户界面和功能。作为对这项研究的教育评估，来自Saitama县Koshigaya City的Gamo Minami小学的教师与我们合作，对写作技巧的重要性和该工具的实用性进行了调查。结果，我们确认了写作技巧的重要性，并提出了该工具的实用性。但是，结果表明，在情况和使用方法的方法中，有需要考虑的空间。我们认为，我们已经实现了预期的目标，但是我们希望继续改善并考虑手写信件的识别率和准确性，以进行教育目的，以及根据调查结果的改进和考虑。

项目成果

丁寧に文字を書く習慣の定着を目的とした教育用手書き日本語入力ツールの提案と試作

旨在培养仔细书写习惯的教育性手写日语输入工具的提案和原型。

• 发表时间: 2005
• 期刊: 情報処理学会研究報告 2005-CE-80
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和

小学校低学年での利用を想定した教育用手書き日本語入力ツールの提案と試作

供小学低年级使用的教育性手写日语输入工具的提案和原型

• 发表时间: 2006
• 期刊: 福岡工業大学研究論集 第38巻2号(発表予定)
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和

小学校での利用を想定した手書き日本語入力ツールの提案と試作

供小学使用的手写日语输入工具的提案和原型

• 发表时间: 2005
• 期刊: 日本教育メディア学会研究会論集 第18号
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和

教師用PCの画面を用いたソフトウェア操作説明を支援するツールの提案と試作

支持使用教师电脑屏幕进行软件操作说明的工具的提案和原型设计

• 发表时间: 2004
• 期刊: 情報処理学会研究報告 2004-CE-75
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和