児童期の不安障害における認知の変容が不安症状の改善に及ぼす影響

认知改变对儿童焦虑症焦虑症状改善的影响

基本信息

批准号：
04J09504
负责人：
石川信一
金额：
$ 0.64万
依托单位：
Health Sciences University of Hokkaido
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2004
资助国家：
日本
起止时间：
2004 至 2006
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-04J09504/
关键词：
児童不安障害認知行動療法

项目摘要

一年目は,児童の不安症状の改善のための,認知の変容プログラムを開発し,実施することを目的とした.まず,4〜7月の間に文献収集等を行い,プログラムの作成を行った.これらは,Kendall(1994)やLowry-Webster et al. (2001)といった先行研究で効果が認められている介入プログラムを参考に作成された.本邦においては,児童の不安症状の改善をターゲットした介入プログラムは存在しないことから,プログラム作成にあたり,World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies,11th Congress of the Asian College of Psychosomatic Medicine,38th Annual Convention of the Association for Advancement of Behavior Therapyに参加し,プログラム作成の資料に関する知見を得た.その後,10月より,プログラムを作成した.プログラムは全8回構成となっており,認知の変容を目指した認知行動療法プログラムとなっている.完成したプログラムについて,児童の臨床に携わる臨床心理士にチェックしてもらい,修正点,改善点について議論した.さらに,プログラムのパイロットスタディを実施した.対象者は不安症状を示す児童であり,プログラム実施の結果,認知の変容と不安症状の改善が認められ,認知の変容が不安症状の改善に先行して起こることが示された.以上の結果から,認知の変容が不安症状の改善に影響する可能性が示めされた.

第一年的目的是制定和实施认知转变计划，以改善儿童的焦虑症状。首先，我们收集了 4 月至 7 月期间的文献，并创建了该计划，这些计划是由 Kendall (1994) 和 Lowry-Webster 等人实施的。等人。（2001），这在之前的研究中已被证明是有效的。在日本，没有针对改善儿童焦虑症状的干预计划，因此在创建该计划时，我们使用了世界行为和认知疗法大会，11th亚洲心身医学学会大会、行为促进协会第38届年会我参加了该计划，并了解了创建该计划所需的材料。然后，在十月，我创建了该计划。该计划总共由八个疗程组成，是一个旨在改变认知的认知行为治疗计划。计划由从事儿童工作的临床心理学家进行检查，并进行任何纠正或改进。此外，我们还对该计划进行了试点研究。受试者是有焦虑症状的儿童，通过实施该计划，观察到认知的变化和焦虑症状的改善，并发现认知的变化可以改善焦虑症状这些结果表明认知的改变可能会影响焦虑症状的改善。