インドネシアにおける女子の就学とイスラームのジェンダー解釈の相関性に関する研究

印度尼西亚女童入学率与伊斯兰教性别解释之间的相关性研究

• 批准号: 14710200
• 负责人: 服部 美奈
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Nagoya University (2004)Gifu Shotoku Gakuen University (2002-2003)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14710200/
• 关键词: 女子教育; インドネシア; ジェンダー; イスラーム; 教育普及; 比較教育学; 教育人類学

最終年度にあたる平成16年度は、インドネシアにおける女子の就学とイスラームのジェンダー解釈の相関性を解明する最終段階として、引き続き文献によるデータ収集と、インドネシアにおけるフィールド調査を実施した。具体的には、女子の就学の現状と傾向についてインドネシアおよび他の東南アジア、中東イスラーム文化圏との比較考察から抽出された問題群をもとに、インドネシアで女子の就学に特徴的な地域について、国民教育省および州・県・郡レベルの国民教育局における聞き取り調査と、フィールド調査を実施した。フィールド調査は、ムスリムがマジョリティである西スマトラ州および中部ジャワ州、南スラウェシ州と、逆にムスリムがマイノリティであるバリ州を中心に実施し、ジェンダー解釈が女子の就学に与える影響について、当事者や保護者、イスラーム宗教学校を主宰するイスラーム指導者に対する聞き取り調査と参与観察から実証的に調査した。以下、より詳細を述べる。1.女子の就学とイスラームのジェンダー解釈の相関性についての検討(1)イスラームのジェンダー解釈に関わる近年の議論の傾向と展開について、文献および当事者からの聞き取りをもとに分析した。(2)イスラームのマジョリティ地域とマイノリティ地域、比較の対象としてヒンドゥー教徒がマジョリティを占めるバリ州における女子の就学とジェンダー解釈の相関性の差異を比較検討した。2.海外調査(2004年8月21日-9月11日)(1)インドネシア国内の統計資料をもとに、州、県、郡単位で女子の就学の現状を分析した。(2)フィールド地域として、西スマトラ州パダン、中部ジャワ州ジョグジャカルタ、バリ州ブレレン県およびカラガサム県を設定し、女子の就学の実態とドロップアウトの要因、ジェンダー解釈の特質について、参与観察および関係者に対する聞き取り調査をもとに分析した。以上の文献・フィールド調査から、インドネシアでは他のイスラーム諸国に比べ男女の就学率格差が少ないものの、教育段階が上がるにつれ女子の就学率が男子に比して低い事実が確認された。イスラームのジェンダー解釈が教育に及ぼす影響は、就学へのアクセス格差に加え、ジェンダーバイアスを反映した教育内容にあり、バイアス解消に向けての取り組みが都市部(ジャカルタ、ジョグジャカルタ)で展開していることも明らかになった。

2004财政年度，即该项目的最后一年，我们继续从文献中收集数据，并在印度尼西亚进行了实地研究，作为阐明印度尼西亚女童入学率与伊斯兰教性别解释之间关系的最后一步。具体来说，我们将通过对印度尼西亚、其他东南亚国家以及中东伊斯兰文化地区的女童入学现状和趋势进行比较研究，提取出一系列问题，研究具有特色的地区。国家教育部和州、省、区各级国家教育局进行了访谈和实地调查。实地调查主要在穆斯林占多数的西苏门答腊省、中爪哇省和南苏拉威西省以及穆斯林占少数的巴厘岛省进行。这项研究是通过对家长和主持伊斯兰宗教学校的伊斯兰领袖的访谈进行的。 ，并通过参与观察。下面将描述更多细节。 1. 审视女童入学率与伊斯兰教性别解释之间的相关性 (1) 我们根据文献和对相关各方的访谈，分析了近期关于伊斯兰教性别解释的争论的趋势和进展。 (2)比较和考察了穆斯林占多数地区和少数民族地区女童入学率与性别解释相关性的差异，并在印度教徒占多数的巴厘岛省进行了比较。 2、国外研究（2004年8月21日—9月11日） （1）根据印度尼西亚国内统计数据，分析了州、地、区各级女子学校入学现状。 （2）以西苏门答腊岛的巴东、中爪哇省的日惹、巴厘岛的布勒楞和卡拉加萨姆为实地区域，通过参与观察和关系来考察女童入学的实际状况、辍学因素以及性别解释特征该分析基于对人们的采访。从上述文献和实地研究证实，虽然印尼男女入学率差异比其他伊斯兰国家要小，但随着受教育程度的提高，女童入学率低于男童。伊斯兰教的性别解释对教育的影响不仅在于入学机会的差异，还在于反映性别偏见的教育内容，并且城市地区正在开展消除偏见的努力（雅加达、日惹）。变得清楚

项目成果

服部 美奈: "蘭領東インド期西スマトラ州のジャウィ文書"上智アジア学(上智大学アジア文化研究所). 第20号(2002年)(印刷中). (2003)

Mina Hattori：“荷属东印度群岛时期西苏门答腊岛的爪夷文文献”（索菲亚亚洲研究）（索菲亚大学亚洲文化研究所）第 20 期（2002 年）（出版中）。

インドネシアのジャウィ文書に関する目録解題

印度尼西亚爪夷文文献目录解释

• 发表时间: 2003
• 期刊: 上智アジア学(上智大学アジア文化研究所) 第20号(2002年)
• 作者: 服部 美奈;服部 美奈
• 通讯作者: 服部 美奈

服部 美奈: "宗教に基礎をおくインドネシアの幼児教育"教育と医学(慶應義塾大学出版会). 第51巻2号. 33-39 (2003)

Mina Hattori：“印度尼西亚的基于宗教的幼儿教育”（庆应义塾大学出版社），第 51 卷，第 2. 33-39 期（2003 年）。

蘭領東インド期西スマトラ州のジャウィ文書

荷属东印度群岛时期西苏门答腊岛的爪夷文文献

• 发表时间: 2003
• 期刊: 上智アジア学(上智大学アジア文化研究所) 第20号(2002年)
• 作者: 服部 美奈

服部 美奈: "インドネシアのジャウィ文書に関する目録解題"上智アジア学(上智大学アジア文化研究所). 第20号(2002年). 231-241 (2003)

Mina Hattori：《印度尼西亚爪夷文文献目录解释》索菲亚亚洲研究（上智大学亚洲文化研究所）第 20 期（2002 年）231-241。