「総合的な学習の時間」における批判的思考教材の開発研究

“整合学习时间”批判性思维教材研发

• 批准号: 14780111
• 负责人: 樋口 直宏
• 金额: $ 1.79万
• 依托单位: Rissho University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14780111/
• 关键词: 批判的思想; 総合的な学習の時間; 単元開発; 教育評価; 授業分析; 批判的思考; 授業実践; 教材開発; 授業

本年度は、主として次の三点を中心に研究を行った。(1)初等中等教育における批判的思考に関する理論的研究「総合的な学習の時間」や学力論に関する資料を収集しするとともに、外国文献を参照しながら批判的思考の概念および実践の歴史に関する理論的研究を行った。(2)批判的思考教材の開発と授業実践これまでの研究を継続させながら、東京都品川区の小・中学校3校の協力を得て、批判的思考力の育成を目標とした単元開発および授業実践を行った。「CMを調査しよう」、「1万円で何が買えるかな」等の単元を開発、実践した。授業については、録画した上で授業記録を作成し、分析を行った。(3)批判的思考能力の評価昨年度に開発・試行したテストについてその結果を分析し、統制靴の比較や小・中学校間の違い等について明らかにした。(4)研究のまとめ三年間の研究成果を報告書にまとめるとともに、今後の課題について検討した。

今年，我们的研究主要集中在以下三点。 （一）中小学教育中批判性思维的理论研究收集与“综合学习时间”和学术能力理论相关的材料，以及批判性思维的概念及其实践历史的理论，参考国外文献进行了研究。 (2) 批判性思维教材的开发和课堂实践 在继续迄今为止的研究的同时，我们与东京品川区的三所小学和初中合作，开发了一个以培养批判性思维能力为目标的单元。进行了课堂练习。我们开发并实践了诸如“我们来调查广告”和“用10,000日元可以买什么？”等单元。课程被录像并创建和分析课程记录。 (3)批判性思维能力评价我们分析了去年开发和测试的测试结果，明确了对照鞋的比较以及小学和初中之间的差异。 （四）研究总结 我们将近三年来的研究成果总结成报告，并讨论了未来的问题。

项目成果

唐沢勇, 樋口直宏, 牛尾直行(編著): "実践に活かす教育基礎論・教職論"学事出版. 206 (2003)

唐泽勇、樋口直宏、牛尾尚之（编）：《教育教学专业基本理论的实用》学寺出版社206（2003）。

総合学習における批判的思考力の評価

综合学习中批判性思维能力的评估

• 发表时间: 2004
• 期刊: 関東教育学会第52回大会要旨集録
• 作者: 樋口直宏;樋口直宏;樋口直宏
• 通讯作者: 樋口直宏

樋口直宏: "総合学習における批判的思考技能-単元開発に前提として-"立正大学心理学部研究紀要. 1(印刷中). (2003)

Naohiro Higuchi：“综合学习中的批判性思维技能 - 作为单元发展的先决条件”立正大学心理学系研究通报 1（出版中）。

「総合的な学習の時間」における批判的思考教材の開発研究

“整合学习时间”批判性思维教材研发

• 发表时间: 2005
• 期刊: 研究報告書(私家版) (印刷中)
• 作者: 樋口直宏;樋口直宏
• 通讯作者: 樋口直宏

大学人国記(インタビュー)

人国基大学（采访）

• 发表时间: 2005
• 期刊: 教職課程 31(4)
• 作者: 樋口直宏