身体技法と社会学的認識

躯体技术和社会学认知

• 批准号: 01J03482
• 负责人: 倉島 哲
• 金额: $ 1.28万
• 依托单位: Kyoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2002
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-01J03482/
• 关键词: 身体技法; 認識論; 実践コミュニティ; 身体論; 慣習; 日常的実践; 武術; 武道

研究課題「身体技法と社会学的認識」について、今年度は、昨年度に引き続き京都市にある武術教室、武術研究会S流の参与観察を行った。具体的には、週に二回の練習に継続的に参加することで、S流の構成員における身体技法の習得過程を記述・分析した。そのさい、指導のさいに用いられる比喩的な用語法、たとえば「身体の力を抜く」・「身体の線をつくる」などの「わざ言語」に焦点を当てた。分析には、方法論・認識論を扱った社会学的文献と、言語行為論・慣習論を扱った哲学的文献を用いた。今年度の科学研究費は、S流の指導者など情報提供者への謝金と、補助文献の購入費に充てられた。今年度の研究によって、従来の「わざ言語」についてのアプローチの問題点が明確にされ、それらを克服するような新たなアプローチが示された。従来の身体技法研究では、身体技法はM・ポラニーのいう暗黙知として捉えられてきた。そのため、「わざ言語」の重要性が指摘されつつも、それは暗黙的な技法が伝達されるための手段的媒介として位置づけられるにとどまっていた。このような目的論的な枠組みのもとでは、それぞれの学習者が上達のための試行錯誤のなかで「わざ言語」を実際にどのように解釈しているかは見えてこない。武術教室のフィールドワークによって、学習者の日常的な慣習的実践が「わざ言語」の理解に重要な役割を果たすことが明らかになった。「わざ言語」は一見したところ専門的な耳慣れない言葉であるが、それを構成する個々の言葉は日常的なものである。学習者は、それらの言葉を日常的に使用しているため、それぞれの言葉と慣習的に結びついた身体的実践を喚起することができる。したがって、「わざ言語」は言葉の比喩的な組み換えにとどまらず、このようにして喚起された身体性をも組み換えているのである。これは、学習者の慣習的身体の多様性と「わざ言語」の多様性に応じて多様かつ創発的な過程である。

关于研究主题“物理技术和社会学意识”，今年，我们像去年的案例一样，在京都市接受了S风格的武术课采访。具体而言，通过继续每周两次参加实践，我们描述并分析了S风格成员之间掌握物理技术的过程。重点是教学中使用的象征性术语，例如“破坏性语言”，例如“缓解身体的力量”和“创造身体线”。为了进行分析，我们使用了涉及方法论，认识论和哲学文献的社会学文献，涉及语言行动和实践。今年的科学研究基金用于支付信息提供商，例如S风格的讲师和购买补充文件。今年的研究阐明了有关“移动语言”的传统方法的问题，并显示了一种克服它们的新方法。在有关物理技术的传统研究中，物理技术被视为默认知识，是M. Polany的知识。因此，尽管已经指出了“移动语言”的重要性，但它仅作为用于传播隐式技术的手段调解的定位。在此目的论框架下，尚不清楚每个学习者如何通过反复试验来解释“移动语言”以改进。武术课的实地调查表明，学习者的日常习惯做法在对“移动语言”的理解中起着重要作用。乍一看，“移动语言”是一个不熟悉专业语言的术语，但是构成它们的单个单词是每天的。学习者每天使用这些单词，使他们能够激发通常与每个单词相关的身体实践。因此，“移动语言”不仅是单词的象征性重组，而且是以这种方式引起的身体的重组。这是一个多样化和新兴的过程，与学习者传统机构的多样性以及“移动语言”的多样性相对应。

项目成果

倉島 哲: "出会いと文化"晃洋書房. 235 (2003)

仓岛聪：“相遇与文化”Koyo Shobo 235 (2003)。