Action research on social inclusion of children with developmental disorder

发育障碍儿童社会融入的行动研究

• 批准号: 17K14025
• 负责人: Takeuchi Noriyuki
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Nagoya University of Foreign Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17K14025/
• 关键词: 発達障害; 特別支援教育; インクルーシブ教育; アクションリサーチ; 原学級保障; 共生・共学; インクルージョン; 自閉症; 自閉症スペクトラム; AD/HD; 暴力; 学級; 社会的包摂; 医療化; 社会実装

项目成果

ヘルスコミュニケーション教育における火星の人類学者の参画について

关于火星人类学家参与健康传播教育

• 发表时间: 2017
• 作者: Tsukasa. Ishigaki;Nobuhiko. Terui;Tadahiko.Sato; Greg .Allenby;松井克浩;池田光穂・竹内慶至
• 通讯作者: 池田光穂・竹内慶至

特別支援教育のいま(1)－「ケアの時代」の特別支援教育

当今的特殊教育（一）——“关爱时代”的特殊教育

• 发表时间: 2019
• 期刊: 月刊高校教育
• 作者: 杉野竜美;正楽藍;武寛子;武寛子;田中正弘・武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;立田慶裕・杉野竜美・武寛子・山内乾史・三宮真智子・大谷和大・西森年寿・森利枝・佐藤智子・岩崎久美子・荻野亮吾;山内乾史編;山内乾史編;日本教育社会学会;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至
• 通讯作者: 竹内慶至

特別支援教育のいま(10)－日本の特別支援教育はインクルーシブ教育か

特殊教育的现状（10）——日本的特殊教育是包容性教育吗？

• 发表时间: 2019
• 期刊: 月刊高校教育
• 作者: 杉野竜美;正楽藍;武寛子;武寛子;田中正弘・武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;立田慶裕・杉野竜美・武寛子・山内乾史・三宮真智子・大谷和大・西森年寿・森利枝・佐藤智子・岩崎久美子・荻野亮吾;山内乾史編;山内乾史編;日本教育社会学会;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至
• 通讯作者: 竹内慶至

今月の書評『情報生産者になる』

本月书评：《成为信息生产者》

• 发表时间: 2018
• 期刊: 月刊高校教育
• 作者: 杉野竜美;正楽藍;武寛子;武寛子;田中正弘・武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;立田慶裕・杉野竜美・武寛子・山内乾史・三宮真智子・大谷和大・西森年寿・森利枝・佐藤智子・岩崎久美子・荻野亮吾;山内乾史編;山内乾史編;日本教育社会学会;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;池田光穂・竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至
• 通讯作者: 竹内慶至

特別支援教育のいま(2)－「障害」の見方

特殊教育现状（二）——如何看待“残疾”

• 发表时间: 2019
• 期刊: 月刊高校教育
• 作者: 杉野竜美;正楽藍;武寛子;武寛子;田中正弘・武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;武寛子;立田慶裕・杉野竜美・武寛子・山内乾史・三宮真智子・大谷和大・西森年寿・森利枝・佐藤智子・岩崎久美子・荻野亮吾;山内乾史編;山内乾史編;日本教育社会学会;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至;竹内慶至
• 通讯作者: 竹内慶至